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初中英语词汇教学中的词汇记忆策略与词汇运用能力培养论文

摘要：本文针对初中英语词汇教学中词汇记忆策略与词汇运用能力的培养进行探讨，旨在提高学生词汇学习的效果。通过分析当前词汇教学中存在的问题，提出相应的策略，以期帮助学生更好地记忆词汇，提高词汇运用能力。

关键词：初中英语；词汇教学；记忆策略；词汇运用能力

一、引言

（一）当前初中英语词汇教学存在的问题

1.学生对词汇的记忆效果不佳

在当前的初中英语词汇教学中，许多学生面临着词汇记忆的难题。他们往往采取死记硬背的方式，导致记忆效果不佳，遗忘速度快。这种现象的出现，很大程度上是由于学生没有掌握有效的词汇记忆策略，使得词汇学习成为一种负担。

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