教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案【研优卷】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

2.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

3.制作简易雨量器，用（??）比较好。

A.矿泉水瓶子????B.茶杯????C.直筒透明杯

4.冰在融化成水的过程中形态从（??）。

A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态

5.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?（??）

A.体温计?????B.水温计?????C.寒暑表

6.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

2.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

3.我们可以通过一天的（???）来观察气温在一天当中的变化。

4.（???）是气态的水，存在于空气中。

5.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

6.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（??）

2.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（??）

3.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

4.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

5.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。??（??）

6.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.怎样做一个简易的雨量器呢？

2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

七.综合题(共3题，共26分)

1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（???）。

3.这个实验说明（??）。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。

我的解释：?

2.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.固体；液体；气体；气体

2.空气

3.气温柱状图

4.水蒸气

5.上部；液面；水平

6.无色；无味；气；水蒸气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条，使纸条0刻度线