2025年湖南省衡阳市大部分学校联考中考模拟语文试题（含答案）.docxVIP

2025年春季湖南省初中学业水平考试成龙大联考（三）语文

2025年5月

考生注意：1.本试卷共三大题，22小题，满分120分，考试时量120分钟。

2.请将答案全部填入答题卡相应位置，直接在本试卷上作答无效。

一、积累与运用（20分）

阅读下面的语段，完成下面小题。

踏入张大千纪念馆，墙上的《长江万里图》睥睨众生，展柜上的信笺映出大师足迹。掂量特制苎麻宣纸时，突然战栗——原是台湾研学团在体验泼彩技法，少年们正在泼墨临摹《荷花图》。想起曾经书画课单调无趣，味同嚼蜡，此刻却被少年教游客执笔的模样触动。展馆工作人员见我蹑手蹑脚靠近《荷花图》真迹复制品，笑道：“当年大千先生翻越敦煌洞窟，临摹这荷花，可谓费尽匠心。”微风拂过未干的《荷花图》，浮光掠影般于那抹无可奈何的乡愁里，跃动着赤子丹心。

1.上述语段中加点字注音有误的一项是（）

A睥睨（nì）B.战栗（lì）C.掂量（diān）D.信笺（qiān）

2.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）。

A.听闻敦煌莫高窟保护面临困境，张大千如坐针毡，多方奔走呼吁；积极筹措资金助力文物修缮。

B.张大千在创作巨幅泼墨荷花时，灵感迸发，运笔如飞，浓墨重彩间将荷塘的磅礴气势一气呵成，令人叹为观止。

C.旅居海外期间，张大千对故乡山水望眼欲穿，笔下的青绿山水无不寄托着他浓浓的思乡之情。

D.为复刻敦煌壁画色彩，张大千带领团队查阅古籍、试验矿物颜料，对每一处细节都吹毛求疵，最终完成高水准临摹作品。

3.下列句子有语病的一项是（）

A.步入内江张大千纪念馆，浓郁墨香与沱江潮气交织成独特的艺术气息。

B.在临摹体验区，许多青少年正全神贯注地揣摩《荷花图》中荷叶的皴擦技法。

C.如今大千故里已培育出数百名书画新苗，他们用画笔传承甜城文脉的行为让人感动。

D.今年“大千艺术节”不仅展出了高达八尺高的泼彩巨作，还举办了大千亲手改良的苎麻纸制作技法。

4.在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（）

大千文化，是敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞，______；是诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉，______；是传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今，______；是民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息，______。

①承载着生活的记忆与期盼②凝聚着民族的情感与归属

③诉说着艺术的传承与惊艳④诠释着思想的碰撞与启迪

A.②④③①B.①④②③C.②①③④D.③④②①

5.同学们开启了人生“成长之旅”，学校举办“逐梦好青年，赓续向未来”主题学习活动，请你完成任务。

新时代中国青年刚健自信、担当有为，衷心拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌；追求远大理想，与国家同呼吸。与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。

（1）校团委邀请你拟写宣传语。请结合语段中画线句完成宣传语的上句。

上句：____________________

下句：传承使命勇做时代先锋

（2）跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”的问题，请你补全当代青年的回答。

李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。

雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个富强的中国。

当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是___________________________。

6.用古诗文名句填空。

诗文中有家国情怀：“了却君王天下事，（1）______”是辛弃疾忠君报国的雄心壮志；“（2）______，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫推己及人的博大胸襟。

诗文中有人间挚爱：“春蚕到死丝方尽，（3）______”是李商隐至死不渝的深情；“我寄愁心与明月，（4）______”是李白对友人绵延无尽的牵挂。

诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“斯是陋室，（5）______”直抒因自己品德高尚而陋室也就不陋的情怀，引人深思。

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读Ⅰ（10分）

请阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

“搭子”即“搭档”，是一种新型的社交关系模式，大家因为某一共同兴趣爱好或共同需求而在一起度过一段满意舒适的时光。其不同于传统黏稠式的社交，其“新”在于无需投入大量的时间和精力培育关系和情感，带着明确的任务和目的精准出击，双方能共同分享完成某项任务的快乐，彼此为伴，又能保持较为清晰的边界感和分寸感，不会造成太大的社交压力。

材料二

人们倾向于找寻“搭子”的原因

社交需求在当今社会，越来越多的人在工作、学习中感到孤独和压抑，需要通过社

交活动来改变这种状态。而“搭子文化”正好