电工电子技术教案汇总 （电工部分）丁卫民 3.4 正弦交流电容电路---5.3 三相异步电动机.doc

教师课时授课计划

教师章节编号模块3教案序号13

课题

单元4正弦交流电容电路

课堂类型

讲授

授课日期

授课班级

授

课

目

标

知识目标

掌握正弦交流电容电路相关参数的计算。掌握容抗概念。

能力目标

会分析正弦交流电容电路各量之间的相量关系分析。

德育目标

培养良好的安全作业意识，规范操作意识。培养爱国主义精神，立志为民族产业发展做贡献。

难点重点

难点：正弦交流电容电路的相位、频率关系，容抗概念。

重点：正弦交流电容电路的计算。容抗计算。

教学方法

画图法：通过向量图帮助学生理解正弦交流电容电路的频率、相位、大小关系。

教学组织

用小组讨论的方式帮助学生回忆之前所学知识。

用投映方式展示本课程的教学目标

教学环节

时间分配

课程介绍10分讲授新课60分

强化记忆10分

总结、复习、布置作业10分

板书设计

单元4正弦交流电容电路

一、电压电流关系

二、功率计算

课后作业

自测与考工模拟P58

课后小结

教学检查：（签章）年月日

教学环节及教学内容

复习旧课与导入新课

1.交流电的三要素

2.交流电的两种表示方式

3.正弦交流电阻电路电压电流关系

4.正弦交流电容电路电压电流关系

新课内容

单元4正弦交流电容电路

一.电压与电流的关系

uC=UCmsinωt

i=UCmωCsin（ωt+π/2）=Imsin（ωt+π/2）

1）频率相同

2）电压与电流大小

最大值关系：Im=UCmωCUCm=Im/1/ωC=Im/XC

有效值关系：I=UC/XC

XC=1/ωC=1/2πfC称为容抗，单位为Ω，地位与电阻相当。但只在交流电路中有效。

3）相位

电压uC推后电流π/2或90°

二、电路中的功率

pC=uCi=UCmsinωtImsin（ωt+π/2=UCmImcosωtsinωt=1/2UCmImsin2ωt=UCIsin2ωt

纯电容的瞬时功率的频率是电源电压和电流频率的两倍，即第一个和第三个1/4周期内功率为正值，电容吸收电源电能；在第二个和第四个1/4周期内功率为负值，表示电容释放能量。有功功率（平均功率）为0.

教学环节及教学内容

新课内容

1.容抗

2.电容两端电压电流关系

3.有功功率

课后作业：自测与考工模拟P58

教师课时授课计划

教师章节编号模块3教案序号14

课题

单元5RL串联电路

课堂类型

讲授

授课日期

授课班级

授

课

目

标

知识目标

掌握电阻和电感串联电路的相关参数的计算。

能力目标

会画电压三角形、阻抗三角形和功率三角形。

德育目标

培养良好的安全作业意识，规范操作意识。培养爱国主义精神，立志为民族产业发展做贡献。

难点重点

难点：阻抗三角形的构成。

重点：电压三角形、阻抗三角形和功率三角形的绘制。

教学方法

画图法：通过相量图帮助学生分析电阻和电感串联电路的特征。学生演示:结合上次课的所学内容画出电阻与电感的电压三角形。

教学组织

用小组讨论的方式帮助学生回忆之前所学知识。

用投映方式展示本课程的教学目标

教学环节

时间分配

课程介绍10分讲授新课60分

强化记忆10分

总结、复习、布置作业10分

板书设计

单元5RL串联电路

一、电压与电流的关系四、电路中的功率

二、电压三角形五、功率三角形

三、阻抗三角形

课后作业

自测与考工模拟P59

课后小结

教学检查：（签章）年月日

教学环节及教学内容

复习旧课与导入新课

1.正弦交流电阻电路的特征

2.正弦交流电感电路的特征

3.正弦交流电容电路的特征

新课内容

单元5RL串联电路

常见电感与电阻的串联电路为电动机和变压器。

一、电压与电流的关系

电流的参考方向如图所示

根据KVL得

分别做电阻电压和电感电压的向量图，根据平行四边形法则可知

又因为

则

令

Z为电路阻抗。单位欧姆。

教学环节及教学内容

新课内容

电阻和电感串联电路总电压与总电流的有效值之间满足欧姆定律形式

总电压与总电流的相位差φ，既不是0，也不是90。。总电压超前电流一个角度φ，且90。φ0。,我们称这种电路为感性电路。

二、电路中的功率

1.有功功率

电阻上消耗的功率为有功功率

2．无功功率

电路中电感交换的功率为无功功率

3.视在功率

电路中电压与电流的有效值的乘积，以S表示，单位为伏安（），表示交流电源提供的总能量，即电源的总容量。有功功