教科版一年级下册科学 期末测试卷含答案（考试直接用）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

2.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

3.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

4.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

5.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

6.蜗牛的生活环境是（??）。

A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方

二.填空题(共6题，共28分)

1.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

6.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

三.判断题(共9题，共18分)

1.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

3.小木块上有花纹。（??）

4.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

5.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

6.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

7.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

8.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

9.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.写出5种会飞的动物的名字。

5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

六.综合题(共3题，共19分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.阳光直射；背阴

2.无色；无味；透明

3.预测；称一称

4.①②；③

5.没有

6.玻璃；菜叶；线；树枝

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.重量、大小、透明与否。

2.②③①④

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

六.综合题

1.B；B；B；C

2.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花

3.×；√；√