冀教版7年级下册期末试题（夺冠）附答案详解.docxVIP

冀教版7年级下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、分解因式2a2（x－y）＋2b2（y－x）的结果是（）

A．（2a2＋2b2）（x－y） B．（2a2－2b2）（x－y）

C．2（a2－b2）（x－y） D．2（a－b）（a＋b）（x－y）

2、若三角形的两边a、b的长分别为3和4，则其第三边c的取值范围是（）

A．3＜c＜4 B．2≤c≤6 C．1＜c＜7 D．1≤c≤7

3、下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）

A． B．

C． D．

4、下列计算正确的是（）

A．（﹣m3n）2＝m5n2 B．6a2b3c÷2ab3＝3a

C．3x2÷（3x﹣1）＝x﹣3x2 D．（p2﹣4p）p﹣1＝p﹣4

5、若（﹣2x+a）（x﹣1）的结果中不含x的一次项，则a的值为（）

A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2

6、下列从左到右的变形属于因式分解的是（）

A．x2+2x+1＝x（x+2）+1 B．﹣7ab2c3＝﹣abc?7bc2

C．m（m+3）＝m2+3m D．2x2﹣5x＝x（2x﹣5）

7、小东要从下面四组木棒中选择一组制作一个三角形作品，你认为他应该选（）组．

A．2，3，5 B．3，8，4 C．2，4，7 D．3，4，5

8、人字梯中间一般会设计一“拉杆”，这样做的道理是（）

A．两点之间，线段最短 B．垂线段最短

C．两直线平行，内错角相等 D．三角形具有稳定性

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、分解因式：2x3﹣x2＝_____．

2、不等式3x﹣1＜5的解集是_____．

3、如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOD＝100°，那么∠BOD＝______．

4、古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法．以方程为例，三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是：构造如图所示的大正方形ABCD，它由四个全等的矩形加中间小正方形组成，根据面积关系可求得AB的长，从而解得x．根据此法，图中正方形ABCD的面积为________，方程可化为________．

5、根据国家统计局的数据，2021年的第一季度，我国的国内生产总值接近250000亿元，增幅达到了18.3%．数据250000用科学记数法表示为____．

6、已知ab＝2，＝，则多项式a3b＋2a2b2＋ab3的值为______．

7、如图，AD是△ABC的中线，BE是△ABD的中线，若△ABC的面积为24cm2，则△ABE的面积为________cm2

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、在学习自然数时，我们发现一种特殊的自然数—“三顺数”．

定义1：对于四位自然数n，若千位数字为6，各个数位数字均不为0，能被6整除，且数n的各个数位数字之和也恰好能被6整除，则称这个自然数n为“三顺数”．

例如：6336是“三顺数”，因为6336÷6＝1056，且（6+3+3+6）÷6＝3；6216不是“三顺数”，因为6216÷6＝1036，但6+2+1+6＝15不能被6整除．

定义2：将任意一个“三顺数”n的前两位数字与后两位数字交换，交换后得到一个新的四位数n′，规定：T（n）＝．

(1)判断6426，6726是否为“三顺数”，并说明理由；

(2)若n是一个“三顺数”，它的百位数字比十位数字的2倍小2，求T（n）的最大值．

2、（1）计算：

（2）因式分解：

3、说出下列不等式变形的依据：

(1)由x－1＞2，得x＞3；

(2)由－2x＞－4，得x＜2；

(3)由－x＜－1，得x＞2；

(4)由3x＜x，得2x＜0．

4、解方程（组）：

(1)

(2)

5、如图，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠BOC，OF⊥CD．

(1)若∠AOF＝50°，求∠BOE的度数；

(2)若∠BOD：∠BOE＝1：4，求∠AOF的度数．

6、若a＞1，则a＋2021____a＋2020．（填“＞”或“＜”）

7、如图，在△ABC中，∠CAE=18°，∠C=42°，∠CBD=27°．

(1)求∠AFB的度数；

(2)若∠BAF=2∠ABF，求∠BAF的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】