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2023年陕西省榆林市靖边县红墩界镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要()。
A.发展的需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.安全需要
【答案】:C
【解析】本题主要考查对马斯洛需要层次理论的理解与运用。马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高依次分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。题目中提到小林工作兢兢业业,能充满信心完成各项任务,得到同事一致好评和领导器重,同事与领导对其十分信赖并给予高度评价,同时小林也获得了自我肯定。这种来自他人和自我的认可与尊重,正是尊重需要的体现。尊重需要包括自尊和受到他人的尊重。小林得到同事和领导的评价属于他人对其的尊重,自身对自己的肯定则体现了自尊。选项A,发展的需要并非马斯洛需要层次理论中的内容,可直接排除。选项B,归属与爱的需要强调的是个体对友情、爱情以及隶属某个群体的需求,题干中并未着重体现这方面信息,不符合题意。选项D,安全需要主要涉及个体对稳定、安全、受到保护等方面的需求,与题干描述的核心内容不相符。综上,本题正确答案为C。
2、社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在不同情境下所扮演的角色。解题关键在于明确各个角色的定义,并将其与题目中小英的行为进行对比分析。首先,分析各选项所代表的角色含义。促进者主要是协助服务对象之间建立联系、促进相互合作,激发其能力和潜能。联络者侧重于连接不同资源和主体,为服务对象牵线搭桥。教育者则是向服务对象传授知识、技能或提供信息等。倡导者强调为服务对象争取权益、推动政策改变等。接着,看题目中小英的行为。某企业部分员工在与青春期子女沟通方面存在困扰,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程。这一行为明显是在向员工传授亲子沟通知识,符合教育者的角色定义。而小英的行为并非主要是促进员工之间的联系或合作,所以不是促进者;也没有体现出连接不同资源或主体的联络作用;更没有突出为员工争取权益等倡导行为。综上,小英在此次培训中担任的角色是教育者,答案选C。
3、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。
A.限定服务目标,培养自主能力
B.清晰界定问题,明确服务方法
C.整合不同服务,促进多元合作
D.重视人际沟通,发展超我功能
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在个案管理中的主要作用,破题点在于理解“展帆计划”所采取的服务模式及特点。“展帆计划”针对贫困残障儿童这一群体,采用个案管理的方法,其核心特点是联系不同的专业机构。这些不同的专业机构拥有不同的专业资源和服务能力,如康复训练、心理辅导、社会融入等服务分别可能由不同类型的专业机构提供。社会工作者在此过程中扮演着整合的角色,将各个专业机构的服务进行整合,为贫困残障儿童提供全面的服务。这一过程促进了不同专业机构之间的多元合作,使得资源能够得到优化配置,更好地满足贫困残障儿童的多方面需求。选项A中限定服务目标培养自主能力,题干中并未着重体现对服务目标的限定以及培养儿童自主能力方面的内容;选项B清晰界定问题明确服务方法,题干重点强调的是整合不同服务而非单纯的界定问题和明确方法;选项D重视人际沟通发展超我功能,在题干描述中也没有相关体现。综上所述,社会工作者在个案管理中的主要作用是整合不同服务,促进多元合作,所以答案选C。
4、县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站。关于救助站救助内容的规定,下列说法正确的是()。
A.参照当地居民的平均生活水平提供食物
B.参照当地廉租房标准提供住处
C.帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位
D.帮助流浪乞讨人员寻找工作,自力更生
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对县级以上人民政府设立的流浪乞讨人员救助站救助内容规定的理解。我们来对每个选项进行分析。A选项,救助站为流浪乞讨人员提供的食物是维持其基本生活所需,并非参照当地居民的平均生活水平提供。平均生活水平受多种因素影响,标准较难统一且不切实际,所以A选项错误。B选项,救助站提供的住处主要是满足流浪乞讨人员临时居住需求,是临时性救助措施,并非参照当地廉租房
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