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2023年陕西省榆林市清涧县双庙河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是()。
A.小宁对家庭的认识很敏锐,是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
【答案】:D
【解析】本题可根据题干中小宁对家庭的描述,分析其认识是否准确以及会产生何种影响,进而对各选项进行判断。首先看选项A,小宁将该典型单亲家庭的孩子一概而论地认为有一大堆行为问题,这种认识过于片面和绝对,并非是敏锐的认识以及有益尝试,所以A选项错误。接着看选项B,小宁只是基于单亲家庭这一特征就判定孩子有行为问题,并没有收集到足够资料对家庭问题作出正确评估,B选项不符合实际情况。再看选项C,小宁仅关注到家庭不完整就直接得出孩子有行为问题的结论,这并非是以家庭为中心全面地去认识和理解家庭,C选项也不正确。最后看选项D,小宁这种片面、刻板的家庭认识,会导致其不能客观、全面地理解和评估服务对象家庭的真实情况,干扰了对服务对象家庭的正确判断,D选项符合正确要求。综上所述,最合适的督导意见是小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估,答案选D。
2、新生儿出生时无呼吸,有心跳,面色青紫。应立即作出的处理措施是
A.拍打足底,刺激呼吸
B.复苏气囊加压给氧
C.吸氧
D.清理呼吸道,吸净黏液,并保持气道通畅
E.人工呼吸
【答案】:D
【解析】本题主要考查新生儿出生时特定状况下应立即采取的处理措施。当新生儿出生时无呼吸、有心跳且面色青紫,首要任务是确保气道通畅,因为呼吸道若存在黏液等堵塞物,会阻碍气体交换,即便采取其他诸如拍打足底、吸氧、人工呼吸等措施,也难以达到良好效果。选项A拍打足底刺激呼吸,在气道未畅通时进行可能无法有效使新生儿自主呼吸;选项B复苏气囊加压给氧、选项C吸氧,若呼吸道有堵塞,氧气也无法顺利进入肺部;选项E人工呼吸同样依赖于通畅的气道。而清理呼吸道,吸净黏液并保持气道通畅,是后续有效进行呼吸支持等处理的基础,所以应立即作出的处理措施是D选项。
3、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成‘‘参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出l2名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的l2名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选,抽签选取l2名组员
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在招募小组超出限定人数时筛选组员的合适方法。对于选项A,逐一谈话确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生,这种方式较为合理。通过与学生沟通,能深入了解他们参与小组的动机和需求,保证筛选出真正有意愿提升学习兴趣的组员。而且可以向学生解释小组目的,避免学生产生“参加小组都是差生”的不良印象,有利于小组后续开展。选项B,让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生,这一方法不可取。因为开办的是学习兴趣提升小组,重点在于提升兴趣而非单纯看成绩排名,这样筛选容易让学生形成“参加小组都是差生”的印象,违背了社会工作者的初衷。选项C,向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由,这种做法没有从根本上解决筛选组员的问题,也没有有效利用合理的筛选机制,可能导致最终入选组员并非真正有提升学习兴趣需求和动力的学生。选项D,采取随机筛选,抽签选取12名组员,这种方式缺乏对学生意愿和需求的考量,可能会导致部分动机不强或不适合小组的学生入选,而真正有需求的学生被排除在外,不利于小组目标的达成。综上,正确答案是A。
4、小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是()。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式的理解与判断。家庭教养模式主要包括冲突型、支配型、民主型和放任型等。冲突型家庭教养模式下,家庭成员之间经常出现紧张与冲突;支配型模式中,家长对孩子过度支配和控制;民主型模式强调家庭成员之间的平等交流与尊重;放任型模式则表现为家长对孩子缺乏必要的关注和教导。在本题中,小阳的父亲经常出差,无暇关心孩子学习,母亲没有工作却忙于打牌和炒股,对孩子的
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