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农村留守儿童数学论文
第一章研究背景与意义
1.农村留守儿童现象概述
在我国，随着城市化进程的加快，大量农村劳动力涌向城市，导致农村地区出现了一批留守儿童。这些儿童在成长过程中，面临着家庭教育和亲情关怀的缺失，尤其在教育方面，他们的学习条件和生活环境与城市儿童存在较大差距。
2.数学教育在农村留守儿童中的现状
在农村留守儿童的教育中，数学是一门重要的基础学科。然而，由于教育资源分配不均、师资力量薄弱等原因，农村留守儿童的数学教育质量普遍较低。这导致他们在未来的升学和就业竞争中处于劣势。
3.研究农村留守儿童数学教育的必要性
农村留守儿童是我国未来发展的潜在力量，提高他们的数学教育水平对
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