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鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、下列各角中，为锐角的是（）
A．平角 B．周角 C．直角 D．周角
2、若，则的余角大小是（）
A．54° B．64° C．134° D．144°
3、计算：（）
A． B． C． D．
4、平面上有三个点A，B，C，如果，，，则（）
A．点C在线段AB的延长线上 B．点C在线段AB上
C．点C在直线AB外 D．不能确定
5、计算的结果为（）
A． B． C． D．
6、下列运算正确的是（）
A． B． C． D．
7、下列计算中，正确的是（）
A．a3＋a2＝a5 B．a8÷a4＝a2 C．（a2）3＝a8 D．a2?a3＝a5
8、校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”，请用数学知识解释图中这一不文明现象，其原因为（）
A．直线外一点与直线上点之间的连线段有无数条 B．过一点有无数条直线
C．两点确定一条直线 D．两点之间线段最短
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、数学活动课上，小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形，剩余部分沿虚线剪开，拼成新的图形．现给出下列3种不同的剪、拼方案，其中能够验证平方差公式的方案是_______．（请填上正确的序号）
2、由郑州开往北京的某单次列车，运行途中要停靠四个站，那么要为这单次列车制作的火车票有______种．
3、如图，在四边形BCEF中，BF∥AD∥CE，S△ABC＝3，则△DEF的面积是___．
4、已知5x＝3，5y＝2，则52x﹣3y＝_____．
5、如图所示，点C在线段上，，点D是线段的中点．若，则的长为________．
6、如图，C是线段AB上一点，D是线段CB的中点，，．若点E在线段AB上，且，则______．
7、化简：（8x3y3﹣4x2y2）÷2xy2＝_____．
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、如图，C为线段AD上一点，B为CD的中点，，．
(1)图中共有______条线段；
(2)求AC的长；
(3)若点E是线段AC中点，求BE的长．
(4)若点F在线段AD上，且cm，求BF的长．
2、如图，直线相交于点，，垂足为．
(1)若，求的度数．
(2)在（1）的条件下，若平分，写出与互补的角的度数．
3、【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题：
已知a+b＝5，ab＝3，求a2+b2的值．
【例题讲解】老师讲解了这道题的两种方法：
方法一
方法二
∵a+b＝5，∴（a+b）2＝25．
∴a2+2ab+b2＝25．
∵ab＝3，
∴a2+b2＝25﹣2ab＝25﹣6＝19．
∵（a+b）2＝a2+2ab+b2，a2+b2＝（a+b）2﹣2ab，
∵a+b＝5，ab＝3，
∴a2+b2＝25﹣6＝19．
4、（1）计算：-12+（-3）2
（2）一个角是它的余角的两倍，求这个角
5、操作题
如图，已知平面上三点A，B，C，请按要求完成下列问题：
(1)画射线AC，线段BC；
(2)连接AB，并用圆规在线段AB的延长线上截取BD＝BC，连接CD（保留画图痕迹）；
(3)利用刻度尺取线段CD的中点E，连接BE；
(4)通过测量猜测线段BE和AB之间的数量关系．
6、为了了解游客对某市冰雪旅游服务满意度，从某景区中随机抽取部分游客进行调查，调查结果分为：A．非常满意；B．满意；C．基本满意；D．不满意四个等级．请根据如图所示的两幅统计图中的信息回答下列问题：
(1)求本次调查共抽取了多少名游客？
(2)请通过计算补全条形统计图；
(3)若该景区累计接待游客90万人次，请你估计对该景区服务表示不满意的游客有多少万人次．
7、如图，∠AOB是平角，，，OM、ON外别是∠AOC、∠BOD的平分线，求∠MON的度数．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
求出各个选项的角的度数，再判断即可．
【详解】
解：A.平角=90°，不符合题意；
B.周角=72°，符合题意；
C.直角=135°，不符合题意；
D.周角=180°，不符合题意；
故选：B．
【点睛】
本题考查了角的度量，解题关键是明确周角、
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