教科版科学六年级下册期末测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版科学六年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.不倒翁始终不倒的原因是（）。??

A.底部特别轻?????B.底部特别重?????C.上下轻重均匀

2.框架式结构的铁塔稳固不容易倒，主要因为它（）。??

A.抗风能力弱????????B.材料是实心的

C.上轻下重、上小下大?????D.上部大、下部小

3.下列是人类在不同时期建造的房屋，其中出现最早的是（）。??

A.用兽皮做的帐篷?????B.木屋?????C.砖瓦房

4.夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中被人们称之为“夏季大三角”的分别是哪三颗星（）??

A.金星：水星；火星

B.天津四；织女星：牛郎星

C.心宿二；北极星；金星

5.用张报纸造一座跨越35cm宽的“峡谷”，宽度大于10cm,能承载200g重的“车辆的桥,制造前需要（）??

A.考虑改变纸的形状?????

B.选好报纸的颜色?????

C.控制报纸的重量

6.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是（）。??

A.太阳系属于银河系的一部分

B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星

C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们人体的形状和结构很精妙。头脑近似于（???），胸廓近似于（???），它们护卫着我们的大脑和心肺。?

2.太阳系中，太阳是一颗会发光发热的（???）星，与太阳的平均距离最近的行星是（???），与地球自转周期最接近的行星是（???），月球是地球的（???）。

3.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有（???）的动物是昆虫类，像猫、狗那样直接生小动物，用乳汁喂养小动物的是（???），身体上长有（???）的动物是鸟类。

4.（???）是太阳系的恒星。

5.科学家按植物是否开花，把植物分成不开花植物和（???）两大类，不开花植物包括（???）、（???）、苔藓类。

6.高大框架铁塔很牢同，原因有：上小下大，（???），（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。(??)

2.日食是月球运动到太阳和地球中间，三点成一线时发生的。（??）

3.双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（）

4.铁塔是上部大下部小，上部重下部轻。（）

5.白糖放入水中变成糖水，没有形成新物质，属于物理变化。(??)

6.蕨类、藻类、苔藓类能进行光合作用，靠吸收植物体和土壤的养料生存。（）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来：

蚂蚁?金鱼?孔雀?北极狐?大熊猫?蝴蝶??鸭子??藏羚羊

?????鱼类??哺乳动物??昆虫??鸟类

五.简答题(共5题，共20分)

1.画出太阳系家族示意图

2.企狮、狮子、小鸟和海龟分别住在什么样的环境里？

3.请你试着结合生活实际谈谈怎样预防食物中毒?

4.地球上出现丰富多彩的生物其原因是什么？

5.请举例：酸性物质、碱性物质的现实意义

六.综合题(共2题，共12分)

1.学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后，小组根据设计图进行了制作，且对模型进行了测试评估，发现了一些问题。请根据你所学的知识，完成下列问题。

（1）制作塔台模型时，小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱？为什么？

（2）在制作模型过程中，小明发现设计有问题，下列做法正确的是（）。??

A.小明马上对模型进行修改

B.小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改

C.小明与小组成员研讨后，先改图纸再修改模型

（3）在测试塔台模型高度时，应测量（）??

A.紧贴侧柱的高度

B.顶面到地面的垂直距离

C.立柱的高度

（4）在测试塔台抗风能力时，小组塔台抗风能力得分较低，下列做法可行的是（）。??

A.调整塔台的位置，离风扇远点

B.减少塔台底部的钩码

C.调整底部结构，增加底部面积

（5）在测量塔台承重时，塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图，分析原因并在设计图中进行改进。

设计图

分析问题并在图上修改

?

2.指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种不属于同种生物类别，并说明理由。

示例：鱿鱼、鲤鱼、鲍鱼

鲤鱼，因为鲤鱼是鱼类，而鱿鱼、鲍鱼都属于软体动物。

（1）蘑菇、木耳、乌鸦

（2）铁线蕨、苔藓、香樟

（3）松树、梨树、桃树

（4）乌龟、甲鱼、鲨鱼

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3