教科版三年级上册科学期末测试卷精品【含答案】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

2.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（??）。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升

B.空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降

C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升

3.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

4.下列天气现象中，（??）属于降水。

A.露水?????B.霜?????C.冰雹

5.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（??）。

A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少

6.打足气的皮球能跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

二.填空题(共6题，共18分)

1.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

2.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

4.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（???）进入到空气中了。

5.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

6.地球上能用的淡水资源占地球上总水量（???）还不到。

三.判断题(共6题，共12分)

1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

2.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

3.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

4.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?（??）

5.纤维状的云一般代表着晴天。（??）

6.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

3.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

4.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

2.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

3.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.状态

2.不会；空间

3.烫；手

4.水蒸气

5.冰；大

6.百分之二点五

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

2.①把衣服展开；②放在阳光下；③挂在通风的地方

3.可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。

4.相同点：它们都是同一种物质，都