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鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、上午10：00，钟面上时针与分针所成角的度数是（）
A．30° B．45° C．60° D．75°
2、将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放，则图中∠α与∠β相等的是（）
A． B．
C． D．
3、如图，点P在直线l外，点A、B在直线l上，若PA=4，PB=7，则点P到直线l的距离可能是（）
A．0 B．3 C．5 D．7
4、如图，OM平分，，，则（）
A．96° B．108° C．120° D．144°
5、如图，线段，点在线段上，为的中点，且，则的长度（）
A． B． C． D．
6、如图，于O，直线CD经过O，，则的度数是（）
A． B． C． D．
7、某公司计划招募一批技术人员，他们对25名面试合格人员又进行了理论知识和实践操作测试，其中25名入围者的面试成绩排名，理论知识成绩排名与实践成绩的排名情况如图所示．
下面有3个推断：
①甲的理论知识成绩排名比面试成绩排名靠前；
②甲的实践操作成绩排名与理论知识成绩排名相同；
③乙的理论知识成绩排名比甲的理论知识成绩排名靠前．
其中合理的是
A．① B．①② C．①③ D．①②③
8、能清楚地反映漳州市近三年初中毕业学生人数的变化情况，应绘制（）
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．直方图
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、计算的结果是______．
2、如图，直线AB、CD相交于点O，若∠AOD＝48°，则∠BOC＝_______度．
3、将一副三角板如图所示摆放，使其中一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，若已知，则的度数是__________；
4、计算：24x2y÷（﹣6xy）＝_____．
5、如图，已知O为直线AB上一点，OC平分∠AOD，∠BOD＝3∠DOE，∠COE＝α，则∠BOE＝_____．（用含α的式子表示）
6、已知的补角是，则的余角度数是______°．（结果用度表示）
7、如果∠A＝55°30′，那么∠A的余角的度数等于______°．
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、如图，、两点把线段分成三部分，，为的中点．
(1)判断线段与的大小关系，说明理由．
(2)若，求的长．
2、计算：．
3、为庆祝中国共产党成立100周年，某校举行了“感党恩、听党话、跟党走”党史知识竞赛活动，七年级（1）班选派部分学生参加了这次活动，班主任龙老师把本班参赛选手的成绩分为四类进行统计：A：优；B：良；C：中；D：差，并将结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
(1)请计算出七年级（1）班参加竞赛活动的人数；
(2)求出在扇形图中，表示“C类”扇形的圆心角度数；
(3)计算出A类男生和C类女生的人数，并将条形统计图补充完整．
4、一副三角板按如图1所示放置，边在直线上，．
(1)求图1中的度数；
(2)如图2，将三角板绕点O顺时针旋转，转速为，同时将三角板绕点O逆时针旋转，转速为，当旋转到射线上时，两三角板都停止转动．设转动时间为．
①在范围内，当时，求t的值；
②如图3，旋转过程中，作的角平分线，当时．直接写出时间的值．
5、如图，点О在直线AB上，与互补，．
(1)若，，求的度数；
(2)若，求的值；
(3)若，设，求的度数（用含的代数式表示的度数）．
6、计算：.
7、如图，已知点在的边上，
(1)过点画的垂线交于点；
(2)画点到的垂线段；
(3)测量点到边的距离：______cm；
(4)线段、和中，长度最短的线段是______；理由是______．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，10时整，时针在10，分针在12，相差2格，组成的角的度数就是30°×2=60°，
【详解】
10时整，时针与分针组成的角的度数是30°×2=60°．
故选：C．
【点睛】
本题要在了解钟面结构的基础上进行解答．
2、C
【解析】
【分析】
A、由图形可得两角互余，不合题意；
B、由图形得出两角的关系，即可
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