基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(培优A卷)附答案详解.docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(培优A卷)附答案详解.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,OM平分,,,则()

A.96° B.108° C.120° D.144°

2、下列两个生活、生产中现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙;②植树时,只要定出两棵树的位置就能确定同一行树所在直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设;④把弯曲的公路修直就能缩短路程.其中可以用“两点之间线段最短”来解释现象为()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3、延长线段AB到C,使得BC=3AB,取线段AC的中点D,则下列结论:①点B是线段AD的中点.②BD=CD,③AB=CD,④BC﹣AD=AB.其中正确的是()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4、已知,,c=(0.8)﹣1,则a,b,c的大小关系是()

A.c>b>a B.a>c>b C.a>b>c D.c>a>b

5、如果,那么代数式的值为()

A. B. C.6 D.8

6、已知2x=5,则2x+3的值是()

A.8 B.15 C.40 D.125

7、下列命题中,正确的有()

①两点之间线段最短;②角的大小与角的两边的长短无关;

③射线是直线的一部分,所以射线比直线短.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

8、将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中∠α与∠β相等的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、当时钟指向下午2:40时,时针与分针的夹角是_________度.

2、如图,在四边形BCEF中,BF∥AD∥CE,S△ABC=3,则△DEF的面积是___.

3、我们要“远离毒品,珍惜生命”,科学研究发现某种毒品的分子直径是米,则数字用科学计数法表示为_________.

4、已知:,则代数式__________.

5、将一副直角三角板按如图放置,使两直角重合,则∠1的度数为______.

6、如图,和∠A是同位角的有___.

7、古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法.以方程为例,三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图所示的大正方形ABCD,它由四个全等的矩形加中间小正方形组成,根据面积关系可求得AB的长,从而解得x.根据此法,图中正方形ABCD的面积为________,方程可化为________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且.过O作OF⊥OE.若,

(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);

(2)若,试说明OB平分∠DOF.

2、一副三角板按如图1所示放置,边在直线上,.

(1)求图1中的度数;

(2)如图2,将三角板绕点O顺时针旋转,转速为,同时将三角板绕点O逆时针旋转,转速为,当旋转到射线上时,两三角板都停止转动.设转动时间为.

①在范围内,当时,求t的值;

②如图3,旋转过程中,作的角平分线,当时.直接写出时间的值.

3、为了提升学生的交通安全意识,学校计划开展全员“交通法规”知识竞赛,七(3)班班主任赵老师给全班同学定下的目标是:合格率达90%,优秀率达25%(x60为不合格;x≥60为合格;x≥90为优秀),为了解班上学生对“交通法规”知识的认知情况,赵老师组织了一次模拟测试,将全班同学的测试成绩整理后作出如下频数分布直方图.(图中的70~80表示,其余类推)

(1)七(3)班共有多少名学生?

(2)赵老师对本次模拟测试结果不满意,请通过计算给出一条她不满意的理由;

(3)模拟测试后,通过强化教育,班级在学校“交通法规”竞赛中成绩有了较大提高,结果优秀人数占合格人数的,比不合格人数多10人.本次竞赛结果是否完成了赵老师预设的目标?请说明理由.

4、如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,D为AE的中点,若AB=15,CE=4.5,求线段DE.

5、化简:.

6、如图,点C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AC=6cm,BD=2cm.

(1)求线段AD的长;

(2)若点E在直线AD上,且EA=3

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