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;;01;;新教材解读与AI技术应用;校本课程开发与思政教育融合;02;知识点整合;AI赋能数学教学的实践方向;校本课程应体现地方文化和特色，增强学生的地域认同感。;大思政教育在学科中的渗透;03;课堂活动设计与学生中心理念;;校本课程开发的初步尝试;跨学科思政案例设计;04;教研组内经验共享机制;定期开展专题研讨活动;成长路径的规划;05;通过AI技术，实现了智能答疑、作业批改等功能，有效提升了教学效率。;;培训成果转化的阶段性总结;感谢观看
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