2024-2025学年鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及1套参考答案详解.docxVIP

2024-2025学年鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及1套参考答案详解.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知与互为余角,若,则的补角的大小为()

A. B. C. D.

2、最小刻度为()的钻石标尺,可以测量的距离小到不足头发丝直径的十万分之一,这也是目前世界上刻度最小的标尺,用科学记数法表示这一最小刻度为()

A. B. C. D.

3、为了了解2020年我市七年级学生期末考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析,下列说法正确的是()

A.2020年我市七年级学生是总体 B.样本容量是1000

C.1000名七年级学生是总体的一个样本 D.每一名七年级学生是个体

4、已知是完全平方式,则k的值为()

A.-6 B.±3 C.±6 D.3

5、下列式子可用平方差公式计算的是()

A.(a+b)(﹣a﹣b) B.(m﹣n)(n﹣m)

C.(s+2t)(2t+s) D.(y﹣2x)(2x+y)

6、如图所示,B、C是线段AB上任意两点,M是AB的中点,N是CD的中点,若,,则线段AD的长是()

A.15 B.17 C.19 D.20

7、下列计算错误的是()

A. B.

C. D.(a﹣2b2)?(a2b﹣2)﹣3=

8、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,从O点引出6条射线,且,,分别是的平分线.则的度数为___________度.

2、已知点C在线段AB上,点D、E分别是AC和BC的中点,若,则______cm.

3、的余角等于__________.

4、已知点C,D在直线AB上,且,若,则CD的长为______.

5、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.

6、若一个角的补角是其余角的3倍,则这个角的度数为___.

7、点A、B、C三点在同一条直线上,AB=10cm,BC=6cm,则AC=___cm.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.

(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;

(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)

2、若已知与是同类项,请将代数式,先化简再求出它的值.

3、如图,线段AB的长为12,C是线段AB上的一点,AC=4,M是AB的中点,N是AC的中点,求线段MN的长.

4、如图,已知线段a,b,c,用尺规求作一条线段AB,使得AB=a+b﹣2c.(不写作法,保留作图痕迹)

5、如图,已知线段,射线.

(1)尺规作图:在射线上截取,,且(保留作图痕迹,不写作法);

(2)在(1)的图中,标出的中点,的三等分点(左右),并用含的式子表示线段的长.

6、化简:.

7、如图,点A、O、B在同一条直线上,射线OD平分∠AOC,且∠DOE=90°.求证:OE平分∠BOC.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据求得,根据求得的补角

【详解】

解:∵与互为余角,若,

故选B

【点睛】

本题考查了求一个角的余角、补角,解题的关键是理解互为余角的两角之和为,互为补角的两角之和为.

2、D

【解析】

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:用科学记数法表示这一最小刻度为2×10-10m,

故选:D.

【点睛】

本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

3、B

【解析】

【分析】

总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.

【详解】

解:A.2020年我市七年级学生的数学成绩是总体,故不正确;

B.样本容量是10

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