2024-2025学年沪科版8年级下册期末试卷及参考答案详解(实用).docxVIP

2024-2025学年沪科版8年级下册期末试卷及参考答案详解(实用).docx

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沪科版8年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列各式中,能与合并的是()

A. B. C. D.

2、某中学就周一早上学生到校的方式问题,对八年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率是()

八年级学生人数

步行人数

骑车人数

乘公交车人数

其他方式人数

300

75

12

135

78

A.0.1 B.0.25 C.0.3 D.0.45

3、若a=2021×2022﹣20212,b=1013×1008﹣1012×1007,c,则a,b,c的大小关系是()

A.c<b<a B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a

4、若关于x的一元二次方程有一个解为,那么m的值是()

A.-1 B.0 C.1 D.1或-1

5、满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()

A.三内角之比为3:4:5 B.三边长的平方之比为1:2:3

C.三边长之比为7:24:25 D.三内角之比为1:2:3

6、下列四组数中,不能构成直角三角形边长的一组数是()

A.0.3,0.4,0.5 B.1,, C.14,16,20 D.6,8,10

7、以下列各组数为边长的三角形中,不能构成直角三角形的一组是()

A.6、8、10 B.5、12、13 C.8、15、17 D.4、5、6

8、快递作为现代服务业的重要组成部分,在国家经济社会发展和改善民生方面发挥了越来越重要的作用,其中顺丰、韵达、圆通、申通的业务量增速较快,成为我国快递的“四大龙头”企业,随着市场竞争逐渐激烈,低价竞争成为主流,快递的平均单价从2019年的12元/件连续降价至2021年的9.72元/件,设快递单价每年降价的百分率均为,则所列方程为()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:()2+1=___.

2、设x1,x2是关于x的方程x2-3x+k=0的两个根,且x1=2x2,则k=____.

3、如果实数a、b满足,求的平方根.

4、一个三角形的两边长分别为3和5,其第三边是方程﹣13x+40=0的根,则此三角形的周长为___.

5、如图,在等腰△ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,BC=4,点P、Q、R分别为边BC、AB、AC上(均不与端点重合)的动点,△PQR周长的最小值是______.

6、已知一直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边上中线的长度是_____.

7、有3人患了流感,经过两轮传染后共有192人患流感,设每轮传染中平均一个人传染了x人,则可列方程为____________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,利用一面墙(墙长25米),用总长度49米的栅栏(图中实线部分)围成一个矩形围栏,且中间共留两个1米的小门,设栅栏长为x米.

(1)若矩形围栏面积为210平方米,求栅栏的长;

(2)矩形围栏面积是否有可能达到240平方米?若有可能,求出相应x的值,若不可能,请说明理由.

2、计算:

(1)

(2)

3、(1)解方程:.

(2)阅读下列材料,并完成相应任务.

三国时期的数学家赵爽在其所落的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,说明如下:

将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图所示的方式拼成一个“空心”大正方形.图中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为2的小正方形面积之和,即:,

可得新方程:,

∵表示边长,

∴.

∴.

任务一:①这种构造图形解一元二次方程的方法体现的数学思想是______;

A.分类讨论思想B.数形结合思想C.演绎思想D.公理化思想

②用配方法解方程:.

任务二:比较上述两种解一元二次方程的方法,请反思利用构造图形的方法求解一元二次方程的不足之处是______.(写出一条即可)

4、用适当的方法解下列方程:

(1)x2-2x=3;

(2)5x2+2x-1=0;

(3)(x-1)2=(2-3x)2.

5、已知:,试求方程的根.

6、为深入开展青少年毒品预防教育工作,增强学生禁毒意识,某校联合禁毒办组织开展了“2021青少年禁毒知识竞赛”活动,并随即抽查了部分

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