破局与重塑：城市初中思想品德课教学困境剖析与革新路径.docxVIP

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2025-05-23 发布于上海
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破局与重塑：城市初中思想品德课教学困境剖析与革新路径.docx

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破局与重塑：城市初中思想品德课教学困境剖析与革新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段是学生身心快速发展、世界观和价值观逐渐形成的关键时期。在这一阶段，思想品德课作为专门的德育课程，对于塑造学生的思想道德品质、培养良好的行为习惯以及树立正确的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。特别是在城市环境中，学生面临着更加多元和复杂的信息冲击，社会的快速发展带来了各种思潮和观念的碰撞，这既为学生提供了广阔的视野，也使他们更容易受到不良思想的影响。

从学生个体成长角度来看，初中思想品德课教学的质量直接关系到学生能否在思想道德方面得到正确的引导。在这个时期，学生的自我意识逐渐增强，开始对周围的