教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品【有一套】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于天气的是（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.今天

2.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

3.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（??）.

A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

4.（??）告诉我们的天气信息是：很可能下雨。

A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云

5.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（??）。

A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了

6.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（??）克。

A.1.35????B.13.5????C.135

二.填空题(共6题，共30分)

1.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

2.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

3.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（???）。

4.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

5.天气的冷热程度可以用（???）的高低来表示，需要用（???）来测量。

6.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

2.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

3.数值天气预报是完美的。（??）

4.空气占有一定的空间，并且无处不在。（??）

5.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

6.温度是观察和记录天气的重要内容。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

2.我们了解天气的方法有哪些？

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

七.综合题(共3题，共27分)

1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?

2.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.空间；质量（重量）

2.下降；变冷体积缩小，冷空气下降

3.平行

4.保持水平；100

5.气温；气温计

6.两；热；冷；一样多；同时放入（第二三空可交换）

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

2.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。

3.因为空气的质量比较小。

4.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

5.加热、