中级风险管理-中级银行从业资格考试《中级风险管理》押题密卷附答案详解【精练】.docxVIP

中级风险管理-中级银行从业资格考试《中级风险管理》押题密卷

第一部分单选题(50题)

1、商业银行正确处理投诉和批评对于维护其声誉至关重要。据此，下列描述最不恰当的是（）。

A.商业银行应当将接受投诉和批评看作与客户／公众沟通的好时机

B.商业银行应当学会从投诉和批评中积累声誉风险的早期预警经验

C.商业银行应当能够准确预测投诉／批评可能造成的风险损失及影响

D.商业银行应当能够通过投诉和批评，深入发掘自身潜在的风险

【答案】：C

【解析】本题主要考查商业银行处理投诉和批评的相关知识，关键在于判断各选项是否符合商业银行正确处理投诉和批评以维护声誉的理念。A项：将接受投诉和批评看作与客户/公众沟通的好时机，这种做法有助于商业银行更好地了解客户需求、意见和关注点，从而改进自身服务和业务，是正确处理投诉和批评以维护声誉的合理方式，所以该项恰当。B项：从投诉和批评中积累声誉风险的早期预警经验，能够使商业银行提前察觉可能出现的声誉问题，进而采取相应措施加以防范和应对，有利于维护其声誉，该项恰当。C项：虽然商业银行在处理投诉和批评时可以进行一定的风险评估，但由于投诉和批评的情况复杂多变，受到众多不确定因素的影响，很难做到准确预测其可能造成的风险损失及影响，该项表述过于绝对，不恰当。D项：通过投诉和批评深入发掘自身潜在的风险，能够帮助商业银行及时发现经营管理中存在的问题，进而采取措施加以改进，从而有效维护其声誉，该项恰当。综上，最不恰当的描述是C。

2、贷款分类与债项评级比较，错误的是（）。

A.前者综合考虑了客户信用风险因素和债项交易损失因素

B.后者通常仅考虑影响债项交易损失的特定风险因素

C.前者主要用于贷前管理，更多地体现为贷前审批

D.后者可同时用于贷前审批、贷后管理

【答案】：C

【解析】本题可对各个选项逐一分析来判断其正确性。-A：贷款分类综合考量了客户信用风险因素和债项交易损失因素，这种综合考虑能使贷款分类更全面地反映贷款的风险状况，该项表述正确。-B：债项评级通常着重关注影响债项交易损失的特定风险因素，以此来评估债项的风险，该项表述正确。-C：贷款分类主要用于贷后管理，它是在贷款发放后，对贷款的质量进行跟踪和评估，以便及时发现潜在的风险并采取相应的措施，而不是主要用于贷前管理和体现为贷前审批，该项表述错误。-D：债项评级既可以在贷前审批时使用，帮助评估债项的风险以决定是否发放贷款；也可以在贷后管理中使用，持续监测债项的风险状况，该项表述正确。综上，说法错误的是C。

3、缺口分析和久期分析采用的都是（）敏感性分析。

A.汇率

B.利率

C.商品价格

D.股票价格

【答案】：B

【解析】缺口分析是衡量利率变动对银行当期收益影响的一种方法，具体是将银行的所有生息资产和付息负债按照重新定价的期限划分到不同的时间段，然后将各个时间段内的生息资产和付息负债进行比较，得出缺口，再分析在利率变动的情况下，该缺口对银行净利息收入的影响。久期分析也称为持续期分析或期限弹性分析，是衡量利率变动对银行经济价值影响的一种方法。通过对银行资产和负债久期的计算和分析，评估利率变动对银行资产和负债价值的影响程度，进而分析对银行整体经济价值的影响。所以，缺口分析和久期分析采用的都是利率敏感性分析，正确答案是B。A选项汇率敏感性分析主要关注汇率变动对经济主体的影响；C选项商品价格敏感性分析聚焦于商品价格变化带来的影响；D选项股票价格敏感性分析着重于股票价格波动产生的影响，这三个选项均不符合题意。

4、假如一家银行的外汇敞口头寸为：日元多头150，马克多头400，英镑多头250，法郎空头120。美元空头480。则用累计总敞口头寸法计算的总外汇敝口头寸为（）。

A.400

B.600

C.1400

D.1700

【答案】：C

【解析】累计总敞口头寸法是指将各种外汇敞口头寸的绝对值相加来计算总外汇敞口头寸。本题中，日元多头150，马克多头400，英镑多头250，法郎空头120，美元空头480。多头头寸数值取正，空头头寸数值取绝对值得正数，然后将各项相加，即150+400+250+120+480=1400。所以答案选C。

5、CreditRisk+模型认为，贷款组合中不同类型的贷款同时违约的概率很小且相互独立，因此，贷款组合的违约率服从（）分布。

A.线性

B.泊松

C.正态

D.指数

【答案】：B

【解析】CreditRisk+模型有一个重要假设，即贷款组合中不同类型的贷款同时违约的概率很小且相互独立。泊松分布是一种常见的离散概率分布，适用于描述在一定时间或空间内，稀有事件发生的次数。在贷款组合违约的情境下，由于不同贷款同时违约这种事件发生概率小且相互独立，恰好符合泊松分布所描述的稀有事件特性，所