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本课的设计思路
1.指导思想
本次课以《体育与健康课程标准》为依据,结合高二年级生的心理和生理特
点来安排教内容。坚持“健康第一”的指导思想,以生发展为中心,突出生
主体地位,关注生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动,人人体验成
功的乐趣。增强生之间的相互交流和友谊
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