高中体育与健康人教高中必修全一册第七章 选项学习指导与提示-技巧前滚翻教学设计.pdf

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本课的设计思路

1.指导思想

本次课以《体育与健康课程标准》为依据,结合高二年级生的心理和生理特

点来安排教内容。坚持“健康第一”的指导思想,以生发展为中心,突出生

主体地位,关注生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动,人人体验成

功的乐趣。增强生之间的相互交流和友谊

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