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提升大学通识教育效果的创新路径与实践策略.docx

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    提升大学通识教育效果的创新路径与实践策略

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、课程设置不合理，学科体系割裂 3

    二、大学通识教育存在的问题 3

    三、批判性思维的定义与重要性 4

    四、通识教育资源的现状与挑战 5

    五、评估与反馈机制 6

    六、教师评价与激励机制 7

    七、培养学生批判性思维的教学方法 9

    八、跨学科教学的挑战与应对策略 10

    九、评价目标的明确与定位 11

    十、强化课程设置的评估与反馈机制 12

    十一、国际化通识教育的实施策略 13

    十二、案例分析与成功经验 14

    十三、培养学

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