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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
2.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
3.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。
A.钢铁?????B.水?????C.空气
4.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
5.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
6.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
7.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
8.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
9.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。
A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
10.同一首乐曲的音符中,(?)。
A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强
二.填空题(共10题,共44分)
1.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
2.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(???),拉得越松,声音越(???)。(选填“高”或“低”)
3.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
4.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
5.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
6.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
7.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
8.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
9.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
10.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)
2.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
3.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
4.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
5.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
6.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)
7.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
8.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
9.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
10.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们
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