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2010-2023历年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛。下列叙述不正确的是（???）

A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替

C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行

D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

参考答案：B试题分析：不同地段物种组成上的差异属于水平结构，故A正确。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替，故B错误。旅游是在人为调节下的演替，会使演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，故C错误。岛屿上的演替一定很漫长，故D正确。

考点：本题考查演替相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是（???）

A．疟原虫与人是寄生关系

B．藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者

C．疟原虫与按蚊是共生关系

D．鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系

参考答案：C试题分析：疟原虫能在人体和按蚊体内存活，故和人和按蚊是寄生的关系，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，是捕食关系，又被鱼类捕食，故A正确，C错误。藻类是生产者，孑孓和鱼类属于消费者，故B正确。鱼类与藻类存在捕食关系，但也竞争空间和一些资源，故D正确。

考点：本题考查种间关系相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对题干信息的提取分析能力。

3.如图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是（???）

A．X可代表化能自养型细菌

B．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物一定是营腐生生活的动物

C．甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者

D．进入该生态系统的总能量是甲固定的能量的总和

参考答案：B试题分析：由图可知甲是生产者，生产者主要是绿色植物还有一些化能合成细菌等，故A正确。Y是分解者，但丙是细菌Y是非细菌的分解者有可能是动物或真菌，故B错误。甲能固定二氧化碳是生产者，乙是消费者，丙是分解者，故C正确。流入该生态系统的总能量是生产者所固定的总能量，故D正确。

考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息提取分析能力。

4.池塘中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻（浒苔）。如图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是（???）

A．各种藻类存在竞争关系

B．滨螺密度越大，藻类种数越多

C．若没有滨螺，藻类多样性会降低

D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高

参考答案：B试题分析：藻类都是生产者位于第一营养级它们之间存在资源和空间的竞争关系，故A正确。由图可知是滨螺密度越大藻类种类越少，故B错误。滨螺数目越少藻类的种数也很少，多样性降低，故C正确。滨螺在中等密度时，藻类种数最多，多样性最高，故D正确。

考点：本题考查种间关系相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。

5.隐性基因（a）可导致人患一种遗传病，基因型为aa的儿童10岁前全部死亡，而基因型为Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代中，基因a在成人中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在第二代的成人中基因a的频率、以及第二代的新生儿中杂合体Aa的基因型频率的变化趋势分别是（???）?

A．上升、上升

B．上升、下降

C．下降、下降

D．下降、上升

参考答案：C试题分析：如果没有新的基因突变因为a的基因频率是不利的基因会被淘汰，a的基因频率肯定会下降，Aa的基因型频率也会下降，故选C。

考点：本题考查基因频率相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

6.调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如右图所示（字母代表能量数值），若传递效率是15％，下列关系正确的是（???）

A．C=0.15B

B．C=0.15D

C．C=0.15(A+B+D+E)

D．B=A+D+E

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

参考答案：A试题分析：能量传递效率是指同化量之比，B是生产者固定的太阳能，A是呼吸散失的能量，C是初级消费者同化的能量，故选A。

考点：本题考查能量传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。

7.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（???）

A．生长素对水稻根生长的作用有两重性

B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

C．根向光一