2024-2025学年度京改版数学9年级上册期中试题含完整答案详解【精选题】.docxVIP

2024-2025学年度京改版数学9年级上册期中试题含完整答案详解【精选题】.docx

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京改版数学9年级上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、对于函数的图象,下列说法不正确的是(???????)

A.开口向下 B.对称轴是直线

C.最大值为 D.与轴不相交

2、已知二次函数的图象交轴于两点.若其图象上有且只有三点满足,则的值是(???????)

A.1 B. C.2 D.4

3、在同一直角坐标系中,一次函数y=﹣kx+1与二次函数y=x2+k的大致图象可以是()

A. B. C. D.

4、二次函数的图像如图所示,现有以下结论:(1):(2);(3),(4);(5);其中正确的结论有(???????)

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个.

5、如图,已知动点,分别在轴,轴正半轴上,动点在反比例函数图象上,轴,当点的横坐标逐渐增大时,的面积将会()

A.越来越小 B.越来越大

C.不变 D.先变大后变小

6、如图,在中,的平分线交于点交的延长线于点于点,若,则的周长为(???)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、二次函数的部分图象如图所示,图象过点(-3,0),对称轴为.下列结论正确的是(???????)

A.

B.

C.

D.若(-5,),(2,)是抛物线上两点,则

2、如图,抛物线过点,对称轴是直线.下列结论正确的是(???????)

A.

B.

C.若关于x的方程有实数根,则

D.若和是抛物线上的两点,则当时,

3、如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,顶点C的纵坐标为﹣2,现将抛物线向右平移2个单位,得到抛物线y=a1x2+b1x+c1,则下列结论正确的是(????????)

A.b>0 B.a﹣b+c<0 C.阴影部分的面积为4 D.若c=﹣1,则b2=4a

4、如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC,垂足为D.则下列结论中正确的是(????????)

A.sinα=sinB B.sinα=cosβ C.AD2=BD?DC D.AB2=BD?BC

5、如图,在2×3的方格中,画有格点△ABC,下列选项的方格中所画格点三角形(阴影部分)与△ABC不相似的是()

A. B. C. D.

6、如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点,DE∥BC,AD:DB=2:1,下列结论中正确的是()

A. B.

C. D.AD?AB=AE?AC

7、如图,反比例函数与一次函数的图象交于A,B两点,一次函数的图象经过点A.下列结论正确的是(???????)

A.

B.点B的坐标为

C.连接OB,则

D.点C为y轴上一动点,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线y=x2﹣2x+2上运动.过点A作AC⊥x轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连接BD,则对角线BD的最小值为_____.

2、已知二次函数,当分别取时,函数值相等,则当取时,函数值为______.

3、已知点A(3,a)、B(-1,b)在函数的图像上,那么a___b(填“”或“=”或“”)

4、写出一个满足“当时,随增大而减小”的二次函数解析式______.

5、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=10,则∠B=_____.

6、如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点O落在坐标原点,点A、点C分别位于x轴,y轴的正半轴,G为线段上一点,将沿翻折,O点恰好落在对角线上的点P处,反比例函数经过点B.二次函数的图象经过、G、A三点,则该二次函数的解析式为_______.(填一般式)

7、若函数是反比例函数,那么k的值是_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知有三条长度分别为2cm、4cm、8cm的线段,请再添一条线段.使这四条线段成比例,求所添线段的长度.

2、(1)证明推断:如图(1),在正方形中,点,分别在边,上,于点,点,分别在边,上,.求证:;

(2)类比探究:如图(2),在矩形中,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处,得到四边形,交于点,连接交于点.试探究与之间的数量关系,并说明理由;

(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接,若,,求的长.

3、

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