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2023年黑龙江省大庆市萨尔图区东风街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
【答案】：D
【解析】本题旨在考查对促进社会工作专业发展能力的理解以及各选项内容与该能力的匹配度。社会工作专业的发展需要不断总结经验、探索有效方法并形成可推广的模式。选项A，在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递，主要体现的是机构运营管理方面的能力，侧重于保障服务的顺利开展，并未直接针对社会工作专业的发展，与题干中重点体现发展社会工作专业能力的要求不符。选项B，积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益，这是社会工作者在实务工作中为服务对象提供支持和帮助的常见做法，更多地是关注服务对象的个体权益保障，属于实务能力的范畴，并非主要体现促进专业发展的能力。选项C，主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正，同样是社会工作者在实际服务过程中运用专业方法与服务对象互动并解决问题的体现，属于实务操作层面，没有突出对社会工作专业发展的推动作用。而选项D，通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式，这是将实践经验进行系统梳理和提炼，形成具有普遍适用性的模式，有助于推动整个社会工作专业的发展，为其他社会工作者提供借鉴和参考，符合重点体现发展社会工作专业能力的要求。综上，正确答案选D。
2、社会工作者彬彬最近在为社区中的触法青少年提供社会融入的服务。其督导周某一直关注和跟进彬彬的服务进度和服务状况。彬彬需要定期向周某汇报自己的工作进展和服务对象的状况。根据社会工作督导的类型划分，彬彬与督导之间的关系属于（）。
A.师徒式督导
B.咨询式督导
C.管理式督导
D.训练式督导
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作督导类型的理解和判断。社会工作督导类型主要分为师徒式督导、咨询式督导、管理式督导和训练式督导。师徒式督导中督导者扮演师傅角色，提供教育训练，被督导者自行承担更多责任；咨询式督导中督导者纯粹扮演咨询角色，被督导者自己决策并承担责任；训练式督导强调的是对被督导者进行训练和培养；而管理式督导下，督导者是被督导者的上级或主管，负责监督和管理工作进度、服务质量等，被督导者需定期汇报工作。在本题中，督导周某一直关注和跟进彬彬的服务进度和服务状况，且彬彬需要定期向周某汇报自己的工作进展和服务对象的状况，这符合管理式督导的特征，即督导承担更多行政管理责任，被督导者需定期汇报工作情况。所以本题正确答案是C。
3、王爷爷的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，王爷爷请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助王爷爷一家，社会工作者请王爷爷和王奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者收集服务对象资料方法的判断。解题关键在于准确理解各选项所代表的收集资料方法的特点，并将其与案例中社会工作者的行为进行对比。首先来看选项A，家访通常是社会工作者直接到服务对象家中进行访问，重点在于实际到服务对象居住场所去了解情况。而案例中虽有收集王爷爷一家的资料，但没有明确体现出社会工作者到家中进行访问这一行为，所以A选项不符合。选项B，咨询一般是向相关领域的专业人士寻求意见或信息。在本题案例里，社会工作者只是请王爷爷、王奶奶和邻居讲述情况，并非向专业人士咨询，因此B选项也不正确。选项C，问卷是通过设计一系列问题，让服务对象或相关人员填写来收集资料。案例中并未提及使用问卷的方式，所以C选项也可以排除。选项D，询问是指通过向服务对象或相关人员直接发问的方式来获取资料。在本案例中，社会工作者请王爷爷和王奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍情况，这明显属于询问的方式。通过这种方式，社会工作者可以直接了解事情的来龙去脉，为有效帮助王爷爷一家获取必要的信息。综上，正确答案是D。
4、食品生产经营单位中需对食品安全负直接责任的主体是()。
A.食品生产经营企业法定代表人
B.食品生产经营企业主要负责人
C.食品生产经营企业质量安全主管人员
D.食品生产经营企业食品生产员工
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对食品生产经营单位中食品安全直接责任主体的认知。在食品生产经营过程里，不同岗位人员职责不同。食品生产经营企
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