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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

2.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

3.在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

4.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车

5.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（??）。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

6.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

二.填空题(共6题，共16分)

1.冰在融化的过程中很长时间保持在（???）℃。

2.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

3.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

4.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（???），更加方便我们了解一天中的气温变化。

5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

6.空气的流动形成了（???），风向是风（???）的方向。

三.判断题(共6题，共12分)

1.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。（??）

2.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（??）

3.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（??）

4.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

5.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

6.酒精灯是一种加热的工具。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说说风向的种类。

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.写出用温度计测量水温的步骤。

4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

七.综合题(共3题，共21分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

④重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

正确的顺序为：（???）。

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

3.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（??）。

A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动

3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（??）的应用。

A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃

4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（??）的结果。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.D

6.B

二.填空题

1.0

2.被压缩；被压缩

3.固

4.柱状图

5.分离

6.风；吹来

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.东风，西风，南风，北风，东南风，东北风，西南风，西北风。

2.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

3.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

4.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

5.搅拌、碾碎、加热

七