教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用钢笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.滚动和滑动都有?????D.滚动和滑动都没有

2.在马路上跑得快的汽车动力（??）。

A.一定大????B.一定小????C.不能确定

3.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

4.皮球在围绕着中心点转动的同时，整个位置也发生变化，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

5.小然和小王在操场上做游戏，小然在小王同学东南方50米处，小王应该怎样到小然身边（??）。

A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米

6.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（??）。

A.快????B.慢

7.下列运动的物体中，（??）与其他物体运动方式不同。

A.草地上滚动的皮球?????B.摆动的秋千?????C.摆动的钟摆

8.小鸟在天空中飞行，相对于（??），它是运动的。

A.地而上的建筑物?????B.与它一起并排飞行的伙伴?????C.它口中叼着的小虫

9.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（??）。

A.滑动????B.滚动?????C.静止不动

10.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（??）为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

二.填空题(共10题，共36分)

1.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。

3.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

4.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

5.组装“过山车”轨道时，我们应先从（???）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（???），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

6.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（???）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（???）的。

7.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

8.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

9.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

10.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（??）

2.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

3.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（??）

4.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。（??）

5.同一个物体可能含多种运动形式。（??）

6.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（??）

7.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的慢。（??）

8.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（??）

9.站在自动扶梯上的人是静止的。（??）

10.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

4.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他