教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷实验班 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（??）。

A.运动距离?????B.运动时间?????C.以上两个条件都要测量

2.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

3.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

4.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）速度最快，（??）速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.以下物体相对地面是运动的是（??）。

A.路中的广告牌??????B.骑行的自行车??????C.路边的石块

6.如果A、B两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（??）。

A.对方的运动速度发生了变化?????B.B对于A是静止的?????C.A对于B是静止的

7.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（??）。

A.秋千?????B.弹簧玩偶?????C.木陀螺

8.锯木头的动作属于（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

9.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（??）。

A.小红在学校大门口西北方向?????B.小美在东北方向1米处?????C.小丽在学校旗杆东南方向2米处

10.下面哪个成语包含了时间和距离两个因素的是（??）。

A.姗姗来迟?????B.一日千里?????C.离弦之箭

二.填空题(共10题，共44分)

1.在实验中，我们利用（???）来测量运动的时间，用（???）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（???）。

2.利用物体运动的（???）和（???），能比较它们运动的快慢。

3.小球在轨道上2秒行驶了4米，小球的速度是每秒（???）米。我们可以利用物体运动的（???）和（???）得出物体的运动速度。

4.静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的（???）有关。

5.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

6.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

7.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

8.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（???）。（填“相同”或“不同”）

9.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（???）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（???）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（???）的。

10.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（???），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（???）,还有可能会像我们滑滑梯那样（???）下去。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（??）

2.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

3.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

4.台球的杆子打击一个台球时，台球会直线运动。（??）

5.如图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（??）

6.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（??）

7.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

8.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

9.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

10.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共35分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

4.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。