基础强化鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷【重点】附答案详解.docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷【重点】附答案详解.docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若,是一元二次方程的两个根,则,的值分别是()

A.1和6 B.5和 C.和6 D.5和6

2、如图,在下列方格纸中的四个三角形,是相似三角形的是()

A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④

3、在直角坐标系中,△OAB的顶点为O(0,0),A(4,3),B(3,0).以点O为位似中心,在第三象限内作与△OAB的位似比为的位似图形△OCD,则点C的坐标为()

A. B. C. D.

4、在某次冠状病毒感染中,有3只动物被感染,后来经过两轮感染后共有363只动物被感染.若每轮感染中平均一只动物会感染x只动物,则下面所列方程正确的是()

A.3x(x+1)=363 B.3+3x+3x2=363

C.3(1+x)2=363 D.3+3(1+x)+3(1+x)2=363

5、在四边形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH垂直平分AC,点H为垂足.设AB=x,AD=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为()

A. B.

C. D.

6、如图,在△ABC中,点D、E在边AB上,点F、G在边AC上,且DF∥EG∥BC,AD=DE=EB,若,则()

A.3 B.4 C.5 D.6

7、如图,等腰中,,于,的平分线分别交、于点、,的平分线分别交、于点、,连接、,下列结论:①;②;③是等边三角形;④;⑤垂直平分,其中正确的结论个数是()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

8、如图,△ABC和△A1B1C1是以点O为位似中心的位似三角形,若C1为OC的中点,且=2,则△ABC的面积为()

A.12 B.8 C.6 D.4

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、x2=﹣x方程的根是_____.

2、菱形两条对角线长为8cm和6cm,则菱形面积为_______cm2.

3、若关于x的方程有一个根是2,则另一个根为___________.

4、已知x=2是一元二次方程x2+mx+n=0的一个解,则4m+2n的值是_____.

5、若一元二次方程的两根分别为m与n,则_____.

6、一个正方形的对角线长为2,则其面积为_____.

7、在平面直角坐标系中,△ABC中点A的坐标是(2,3),以原点O为位似中心把△ABC放大,使放大后的三角形与△ABC的相似比为3:1,则点A的对应点A′的坐标为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在中,、在边、上,,,,,求的长度.

2、计算:.

3、如图,△ACB中,CA=CB,∠ACB=120°.

(1)如图1,点M、N分别在CA、CB上,若CA=CB=8,D为AB的中点,∠MDN=60°,求CM+CN的值.

(2)如图2,∠ABP=120°,点E、F在AB上,且∠ECF=60°,射线BP交CE的延长线于点P,求证:PB+AF=PF.

(3)如图3,在△ACB的异侧作△AGB,其中AG=3,BG=6,在线段BG上取点Q,使BQ=2.当AG绕着点G运动时,求CQ的最大值.

4、计算下列各题:

(1)

(2)

5、计算:.

6、计算:

7、为了提高公众对创建文明城市工作的支持,市文明办在某社区开展“创文”宣传工作.据了解,该社区居民共有18000人,分南、北两个区域,南区居民数量不超过北区居民数量的3倍.

(1)求北区居民至少有多少人?

(2)通过调查发现:南、北两区居民了解“创文”工作的人数分别为1500人和2700人.为了提高居民对“创文”工作的支持,工作人员用了两个月的时间加强社区宣传.南区居民了解“创文”工作的人数月平均增长率为m.北区居民了解的人数两个月的增长率为4m.两个月后,该社区居民中了解“创文”工作的人数达到90%,求m的值.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.

【详解】

解:∵,是一元二次方程的两个根,

∴x1+x2=5,x1x2=6,

故选:D.

【点睛】

本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+

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