- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第12课阿拉伯帝国
1.“公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。”与材料中的“公社”相关的宗教是 ()
A.基督教 B.佛教C.伊斯兰教 D.道教
2.古代一位信仰伊斯兰教的作家曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”这里的“帝国”应该指的是 ()
A.罗马帝国 B.查理曼帝国C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
3.阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明 ()
A.阿拉伯帝国繁荣富庶
B.阿拉伯帝国持续时间最长
C.伊斯兰教促进了阿拉伯帝国扩张
D.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点
4.右面北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是 ()
A.阿拉伯人B.古代印度人C.古希腊人D.古代罗马人
5.观察下图,图中的相关故事我们可以在哪里找到 ()
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》C.《医典》 D.《摩诃婆罗多》
6.阿拉伯帝国是阿拉伯人所建立的帝国,其兴起改变了周边许多民族的发展进程,在中世纪的历史上产生了非常重要的影响。阅读材料,探究问题。
【分裂与统一】
材料一7世纪初期的阿拉伯半岛,正处在氏族制向阶级社会的过渡阶段。由于内部财产的分化和外部世界的影响,阿拉伯人的经济、政治、宗教等方面的矛盾交织在一起,整个社会极度混乱和不安,人们已对过去的保护神产生怀疑,在不同程度上对一种更为有力的保护神有一种渴望。
(1)结合材料一和所学知识,概括7世纪初期阿拉伯的社会特征。
材料二
(2)将上面的填空补充完整。结合上述材料和所学知识,你认为促成阿拉伯半岛统一的因素有哪些?
【扩张与传播】
材料三
(3)上图中8世纪中期阿拉伯帝国的版图有何特点?
材料四游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击,甚至遭到毁灭,如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。
——尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》
(4)概括材料四中作者认为阿拉伯人对世界的贡献。
1.635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革。以上材料描述的是 ()
A.阿拉伯半岛的统一 B.阿拉伯国家的扩张
C.伊斯兰教的传播 D.阿拉伯文化的形成
2.公元712年,阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年,阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊,当他们占领了西西里岛和西班牙以后,就把造纸技术引进到了欧洲。材料反映了 ()
A.阿拉伯人善于吸收外来文化 B.阿拉伯帝国版图横跨三大洲
C.阿拉伯人创造了奴隶制文明 D.阿拉伯人促进了文化的传播
答案
第12课阿拉伯帝国
【教材知识·必会】
安拉麦地那穆斯林麦加阿拉伯半岛亚、欧、非伊斯兰教阿拉伯数字
医学集成天方夜谭沟通东西方文化
【基础巩固·必练】
1.C2.C3.D4.B5.B
6.(1)四分五裂;盛行多神崇拜;社会混乱和不安。
(2)阿拉伯国家的雏形。伊斯兰教的推动;穆罕默德的领导。
(3)地跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
(4)创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明;架起了东西方文化交流的桥梁;对文艺复兴产生一定影响。
【思维进阶·选练】
1.B
2.D结合所学知识可知,题干材料反映了阿拉伯人促进了文化的传播。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,他们给中国带来阿拉伯的天文学、医学等知识,也将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的食糖、棉花等传入西方,搭起了东西方不同文明之间的桥梁,促进了这些地区文化的交流与发展。故选D。
您可能关注的文档
- 八下第三次月考复习 - 副本.doc
- 八下第三次月考复习.doc
- [12654218]部编版历史九年级上册同步练习:第2课古代两河流域(含答案).docx
- [12654219]部编版历史九年级上册同步练习:第3课 古代印度(含答案).docx
- [12654221]部编版历史九年级上册同步练习:第4课希腊城邦和亚历山大帝国(含答案).docx
- [12654223]部编版历史九年级上册同步练习:第5课 罗马城邦和罗马帝国(含答案).docx
- [12654225]部编版历史九年级上册同步练习:第6课 希腊罗马古典文化(含答案).docx
- [12654226]部编版历史九年级上册同步练习:第9课中世纪城市和大学的兴起(含答案).docx
- [12654227]部编版历史九年级上册同步练习:第8课 西欧庄园(含答案).docx
- [12654229]部编版历史九年级上册同步练习:第11课 古代日本(含答案).docx
- [12654231]部编版历史九年级上册同步练习:第7课 基督教的兴起和法兰克王国(含答案).docx
- [12654232]部编版历史九年级上册同步练习:第14课 文艺复兴运动(含答案).docx
- [12654233]部编版历史九年级上册同步练习:第13课 西欧经济和社会的发展(含答案).docx
- [12654235]部编版历史九年级上册同步练习:第16课 早期殖民掠夺(含答案).docx
- [12654236]部编版历史九年级上册同步练习:第15课 探寻新航路(含答案).docx
- [12654238]部编版历史九年级上册同步练习:第17课 君主立宪制的英国(含答案).docx
- [12654240]部编版历史九年级上册同步练习:第18课 美国的独立(含答案).docx
- [12654241]部编版历史九年级上册同步练习:第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(含答案).docx
- [12654242]部编版历史九年级上册同步练习:第19课法国大革命和拿破仑帝国(含答案).docx
- [12654243]部编版历史九年级上册同步练习:第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起(含答案).docx
文档评论(0)