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指向“探究内核”：精准设置探究点——以2024版统编初中语文教材七上第五单元为例
精准设置探究点是有效实施“活动·探究”单元教学的关键。针对“活动·探究”单元教学目前存在的主要问题，提出从学情、语文要素、人文主题和思维能力四个层面设置探究点，有效开展探究活动。以七上第五单元人与动物“活动·探究”单元为例，通过有效开展“笔记动物”探究活动，让学生转变学习方式，实现做中学，让每个孩子成为心智自由的学习者。
统编语文初中语文教材虽已使用多年，毋庸讳言，不少教师至今依然对“活动·探究”单元缺乏正确的认识和应有的重视，用着新教材，走着老路子，
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