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2023年重庆市石柱县石柱县三益乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、（）教师最好提供正反两方面证据。
A.低年级学生
B.解决当务之急的问题
C.培养学生长期稳定的态度
D.学生没有相反的观点
【答案】：C
【解析】本题主要考查教师应提供正反两方面证据的适用情境。我们需要对每个选项进行分析，从而判断出正确答案。选项A，低年级学生认知能力有限，理解和分析能力尚在发展阶段，过多提供正反两方面证据可能会让他们感到困惑，不利于知识的吸收和理解，所以教师一般不会针对低年级学生特意提供正反两方面证据。选项B，解决当务之急的问题时，重点在于快速有效地找到解决方案，关键是提供直接有用的信息和方法，而非花费时间去列举正反两方面证据，否则可能会延误解决问题的时机。选项C，培养学生长期稳定的态度，需要让学生全面、客观地看待事物。教师提供正反两方面证据，能使学生从不同角度思考问题，避免片面认知，有助于形成理性、客观的思维方式，进而培养长期稳定的态度，该选项符合要求。选项D，若学生没有相反的观点，说明学生在该问题上的认知较为统一，此时提供正反两方面证据的必要性不大，因为学生没有明显的认知冲突需要通过对比来解决。综上，答案选C，教师为了培养学生长期稳定的态度，最好提供正反两方面证据。
2、根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，申请低保时，应当（）。
A.以个人为单位，向居住地居民委员会(村民委员会)提出书面申请
B.以个人为单位，向居住地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请
C.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地居民委员会(村民委员会)提出书面申请
D.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请
【答案】：D
【解析】本题考查的是申请低保的相关规定，依据《最低生活保障审核审批办法（试行）》来确定申请低保的正确方式。在申请低保的流程中，是以家庭为单位进行考量的。这是因为低保是为了保障整个家庭的基本生活，家庭作为一个经济共同体，其整体的收入和财产状况对于判断是否符合低保标准具有关键意义。提出申请时，需由户主或其代理人以户主的名义来进行。这体现了申请的规范性和责任的明确性，户主作为家庭的代表，其申请行为更能准确反映家庭的真实意愿和状况。而申请的地点是户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）。乡镇人民政府（街道办事处）在基层社会治理中具有重要职能，能够更直接、有效地对申请家庭的情况进行审核和调查。相比之下，居民委员会（村民委员会）虽然是基层群众性自治组织，但并不具备审核审批低保的行政权力。以个人为单位申请不符合低保以家庭为整体保障的原则。所以选项A和B可以排除，选项C申请地点错误。综上，本题正确答案是D。
3、“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。
A.明确服务目标
B.确定目标的可操作性与现实性
C.向服务对象解释设定目标的目的
D.帮助小明思考目标的可行性和利弊
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象交流话语背后的目的。解题的关键在于理解社会工作者所说内容与各个选项所表达目的之间的关联性。社会工作者老李询问小明按照所选目标去做会有什么影响、有哪些帮助实现目标的因素以及存在什么障碍。这一系列问题引导小明全面思考目标实施过程中的各种情况。对于选项A，明确服务目标通常是清晰界定目标是什么，而题干中老李并非主要聚焦于明确目标具体内容，所以A选项不符合。选项B，确定目标的可操作性与现实性更侧重于目标在实际操作层面是否可行以及是否符合现实条件，题干重点并非单纯强调可操作性和现实性，所以B选项不准确。选项C，向服务对象解释设定目标的目的，题干中老李并没有对设定目标的目的进行解释说明，所以C选项也不正确。而选项D，帮助小明思考目标的可行性和利弊，与老李询问的内容高度契合，通过让小明思考影响、助力因素和障碍，促使其综合考量目标的可行性以及可能带来的利弊。所以本题答案是D。综上所述，结合题干中老李的话语内容和各选项的含义，正确选项为D，即帮助小明思考目标的可行性和利弊。
4、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
A.生理、心理、社会因素
B.生理、心理、遗传、社会因素
C.遗传、生理、心理、社会过程
D.遗传、心理、精神、社会过程
【答案】：A
【解析】本题主要考查对人类行为影响因素的理解，此知识点在相关理论中具有重要意义。对于人类行为的形成，是多种内外因素综合作用的结果。选项A指出人类行为是生理、心理、社会因素综合作用的结果，这一表述较为全面且符合主流观点。生理因素是人类行为的基础，例如身体的健康状况、生理机能等会直接影响行为表现；心理因素
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