新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案（全国通用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动

2.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃????B.10℃????C.0℃

3.空气中成分最多的是（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

4.杯中糖块溶解得最快的是（??）。

A.B.C.

5.下列哪项不是空气的用途？（??）

A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴

6.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

7.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

8.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

9.人们用风做不了的事是（??）。

A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子

10.使用天平可以测出物体的（??）。

A.质量????B.体积????C.温度

二.填空题(共10题，共54分)

1.自制雨量器时需要一个（???）、（???）的容器。

2.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

3.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

4.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

5.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

6.风向是风（???）的方向，通常用（???）方位来描述。

7.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

10.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每天进行天气观察，并记录下来，对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。（??）

2.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

3.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

4.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

5.空气就是氧气。（??）

6.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（??）

7.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

8.植物在生长过程中需要空气。（??）

9.水的不同形态之间是可以相互转化的。（??）

10.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.巧手妙连。

0级??叶动红旗展

1级??风来吹脸面

2级??烟柱直冲天

3级??风吹树枝断

4级??青烟随风偏

6级??风吹飞纸片

7级??举伞步行艰

8级??迎风走不动

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水在达到什么温度时沸腾？

2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题，共22分)

1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食