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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.比较小车运动的快慢时,我们可以采用的方法是(??)。
A.在起点处同时开始,看哪一辆先到达终点?????B.在起点处同时开始,看哪一辆行驶的远?????C.在起点处不同时开始,看哪一辆先到终点
2.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是(??)。
A.运动相同时间,比运动距离的长短?????B.运动相同距离,比运动完全程需要的时间
3.下列动物中,会跳动的是(??)。
A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓
4.荡着的秋千的运动形式是(??)。
A.摆动?????B.振动?????C.滚动
5.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是(??)。
A.甲车更快?????B.乙车更快?????C.一样快
6.下面物体,(??)的运动路线是曲线。
?????
A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块
7.设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是(??)。
A.小明“:过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
B.小红:轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激
C.小强:上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示
8.学校百米赛跑是利用下列(??)来确定运动员运动的快慢的。
A.相同的时间内经过的距离长,物体运动的速度越快
B.在相同的距离下所用的时间长,物体运动的速度就越快
C.在相同的距离下所用的时间短,物体运动的速度就越快
9.当我们要外出旅游时,需要使用哪一种地图?(??)
A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图
10.下面(??)物体上的圆点与其他两个运动类型不同。
A.北?????B.南?????C.西
二.填空题(共10题,共36分)
1.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。
2.如果要让小球运动得更快,可以让“过山车”的(???)轨道(???)。
3.我国目前统一采用的标准时间是(???)。
4.在相同距离内,可以测量不同物体的运动(???)来比较它们的快慢。
5.人们用(???)来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
6.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
7.下面的物体在斜坡上分别怎样运动?
(???);(???)
8.制作“过山车”时,我们应先在纸上设计(???),再根据(???)和(???)制作我们的“过山车”。
9.我们在描述物体位置时,要先确定(???),再描述物体的(???)和(???)。
10.我们可以用相对于另一个物体的(???)和(???)来描述自己的位置。
三.判断题(共10题,共20分)
1.百米跑步比赛时,我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。(??)
2.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)
3.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,我们也直接求平均值。(??)
4.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)
5.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)
6.把正方体木块放在斜面上,通常会滑落下来或静止不动。(??)
7.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的,有的是静止的。(??)
8.从树上掉落的桃子是做曲线运动。(??)。
9.表针的转动属于曲线运动。(??)
10.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连线题。
走路
钟摆摆动???直线运动
推纸箱
压跷跷板???曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?
2.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?
3.请写出“过山车”设计要求。
4.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)
5.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓
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