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2024-2025学年鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷必考题附答案详解.docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,若A点坐标为(1,2),C点坐标为(2,4),,则线段CD长为()

A.2 B.4 C. D.2

2、两个相似多边形的相似比是3:4,其中小多边形的面积为18cm2,则较大多边形的面积为()

A.16cm2 B.54cm2 C.32cm2 D.48cm2

3、下列方程是一元二次方程的是()

A.x(x+3)=0 B.﹣4y=0 C.2x=5 D.a+bx+c=0

4、方程的根的情况是()

A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根

C.有两个相等的实数根 D.无法判断

5、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

6、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()

A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

7、已知直角三角形的两条边长分别是方程x2﹣9x+20=0的两个根,则此三角形的第三边是()

A.4或5 B.3 C. D.3或

8、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E为AD边上的一个动点,连接BE,将AB沿着BE折叠得到AB,A的对应点为A,连接AD,当A′B⊥AD时,∠ADE的度数为______.

2、已知x=2是一元二次方程x2+mx+n=0的一个解,则4m+2n的值是_____.

3、如果α、β是一元二次方程x2+3x-2=0的两个根,则=_________.

4、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC(BCAD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一点,且∠DCE=45°,DE=10,则AD的长为______________.

5、己知:,则___________.

6、如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的延长线上的一点,DE与边BC相交于点F,,那么的值为________________.

7、在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为线段BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF,CF交DE于点P.若AC=4,CD=2,则线段CP的长___.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=4,点P是对角线BD上一点,连接AP,AE⊥AP,且,连接BE.

(1)当DP=2时,求BE的长.

(2)四边形AEBP可能为矩形吗?如果不可能,请说明理由;如果可能,求出此时四边形AEBP的面积.

(3)如图2,作AQ⊥PE,垂足为Q,当点P从点D运动到点B时,直接写出点Q运动的距离.

2、如图,在四边形ABCD中,∠A=∠ADC=90°,AB=AD=10,CD=15,点E,F分别为线段AB,CD上的动点,连接EF,过点D作DG⊥直线EF,垂足为G.点E从点B向点A以每秒2个单位的速度运动,同时点F从点D向点C以每秒3个单位的速度运动,当点E运动到点A时,E,F同时停止运动,设点E的运动时间为t秒.

(1)求BC的长;

(2)当GE=GD时,求AE的长;

(3)当t为何值时,CG取最小值?请说明理由.

3、已知:如图所示,在中,,,.点从点开始沿边向点以1cm/s的速度移动,点从点开始沿边向点以2cm/s的速度移动,当其中一点达到终点后,另外一点也随之停止运动.

(1)如果,分别从,同时出发,那么几秒后,的面积等于?

(2)如果,分别从,同时出发,那么几秒后,的长度等于5cm?

(3)在(1)中,的面积能否等于?说明理由.

4、如图,在菱形ABCD中,AB=15,过点A作AE⊥BC于点E,AE=12,动点P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿BE向终点E运动,过点P作PQ⊥BC,交BA于点Q,以PQ为边向右作正方形PQMN,点N在射线BC上,设点P的运动时间为t秒(t>0).

(1)直接写出线段PQ的长(用含t的代数式表示);

(2)当正方形PQMN与四边形AECD重合部分图形为四边形时,求t的取值范围;

(3)连接AC、QN,当△QMN一边上的中点在线段AC上时,直接写出t的值.

5、为了提高公

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