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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.雨、雪、冰雹都是降水的形式

B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级

C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

2.在二十四个节气中，秋季的第一个节气是（??）。

A.秋分?????B.立秋?????C.处暑

3.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

4.以下场景中可以用“多云”描述的是（??）。

A.????B.????C.

5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（??）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

6.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

8.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

9.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

10.下列现象中由凝固形成的是（??）。

A.冬天早晨草木上的霜?????B.春天早晨常见的雾?????C.钢水浇铸成火车轮?????D.衣柜中的樟脑丸变小

二.填空题(共10题，共42分)

1.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

2.天气指的是一个地方在某（???）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

3.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

4.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.水在一定条件下（???）会变成（???）。

7.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

8.我们日常用的温度单位是（???），用字母符号表示（???）。

9.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

10.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

2.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

3.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

4.每天进行天气观察，并记录下来，对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。（??）

5.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

6.风的大小对我们的生活有严重的影响。（??）

7.降水量的单位是毫米。（??）

8.会流动的物体都是液体。（??）

9.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（??）

10.气温是不会变化的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

七.综合题(共3题，共22分)

1.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

2.给你一块冰，你有什么办法加快