强化训练鲁教版(五四制)8年级数学下册试题及参考答案详解【A卷】.docxVIP

强化训练鲁教版(五四制)8年级数学下册试题及参考答案详解【A卷】.docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知m,n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根,则下列选项错误的是()

A.m+n=﹣2 B.mn=﹣5 C.m2+2m﹣5=0 D.m2+2n﹣5=0

2、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是()

A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④

3、若,则的值等于()

A. B. C. D.

4、如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,连接DE,下列条件不能判定△ADE与△ABC相似的是()

A.∠ADE=∠B B.∠AED=∠C C. D.

5、下列运算正确的是()

A.2 B.(ab)2=ab2

C.a3?a2=a6 D.

6、关于x的一元二次方程x2+mx﹣1=0的根的情况是()

A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根

C.有两个相等的实数根 D.无法确定

7、如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点A恰好与点C重合,点B的对应点为点B′,若DC=4,AF=5,则BC的长为()

A. B. C.10 D.8

8、如图,在平行四边形ABCD中,E是AB边上一点,若AE:AB=1:3,则S△AEF:S△ADC=()

A.1:12 B.1:9 C.1:6 D.1:3

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若关于的不等式的解集为,则的值为______.

2、如图在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AO,AD的中点,若cm,cm,则________cm.

3、如图,已知正方形的边长为2,为边上一点(不与点,重合),以点为中心,把绕点顺时针旋转,得到,连接,则四边形的面积为__.

4、如图,矩形纸片ABCD,AD=4,AB=2,点F在线段AD上,将△ABF沿BF向下翻折,点A的对应点E落在线段BC上,点M,N分别是线段AD与线段BC上的点,将四边形CDMN沿MN向上翻折,点C恰好落在线段BF的中点C处,则线段MN的长为__________________.

5、如图,△ABC∽△ADE,且BC=2DE,则=_____.

6、如图,以点O为位似中心,把△AOB缩小后得到△COD,使△COD∽△AOB,且相似比为,已知点A(3,6),则点C的坐标为_____.

7、定义:如图1,已知锐角∠AOB内有定点P,过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA,OB于点M,N.若P是线段MN的中点时,则称直线MN是∠AOB的中点直线.如图2,射线OQ的表达式为y=2x(x>0),射线OQ与x轴正半轴的夹角为∠α,P(3,1),若MN为∠α的中点直线,则直线MN的表达式为__________________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知关于x的一元二次方程.

(1)若方程的一个根为,求m的值;

(2)若方程没有实数根,求m的取值范围.

2、例:解方程

解:设,则

解得或

当时有,解得

当时有,解得

∴原方程的解为或

认真阅读例题的解法,体会解法中蕴含的数学思想,并使用例题的解法及相关知识解方程

3、如图,在△ABC中,D是AC边上一点,DF∥AB交BC于点F,交AB于点E.

(1)如果BD是△ABC的角平分线,求证:四边形BEDF是菱形.

(2)如果BD是△ABC的中线且AC=2BD,请判断四边形BEDF的形状并说明理由.

4、计算题:

(1);

(2).

5、(1)计算:+|1﹣|﹣;

(2)解方程:;

6、如图,直角△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,证明:AB2=BD?BC,AC2=CD?BC,AD2=BD?CD.

7、如图,线段CD∥AB,AD与BC交于点E.

(1)求证;;

(2)过点E作EF∥AB,交AC于点F,如果AB=5,EF=2,求CD的长.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

利用根与系数的关系及一元二次方程的解的定义求出答案即可判断.

【详解】

解:∵

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