教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【基础题】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（??）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动?????B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动?????C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

2.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（??）方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

3.小球在斜面上会（??）。

A.滚动?????B.滑动?????C.静止不动

4.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（??）。

A.小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线

B.小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激

C.小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示

5.测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（??）。

A.用秒表测量小球运动的时间

B.只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点

C.可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法

6.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是（??）。

A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动

7.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

8.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（?）。

A.小?????B.大?????C.无法确定

9.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

10.以下物品我们可以用（??）来辨别方向。

A.指南针?????B.流水?????C.小草

二.填空题(共10题，共52分)

1.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

2.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

3.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

4.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

5.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

6.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

7.在生活中，我们一般用（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）八个方向来描述方向。

8.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

9.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

10.旋转的指尖陀螺的运动形式是（???），上下往复运动的钢尺的运动形式是（???），荡着的秋千的运动形式是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要确定“过山车”的位置，首先要确定距离。（??）

2.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

3.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

4.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（??）

5.从树上掉落的桃子是做曲线运动。（??）。

6.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（??）

7.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（??）

8.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

9.参照物是假定不动的物体。（??）

10.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

2.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

3.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

4.物体的运动形式主要有哪些？

5.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在