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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道
2.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
3.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
4.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
5.中国坚定不移在和平共处(??)项原则基础上发展同各国的友好合作。
A.四
B.五
C.六
6.下列说法不正确的是(??)。
A.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程
B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的
C.中国是联合国安全理事会常任理事国
D.中国代表叶剑英曾在《联合国宪章》上签字
7.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
8.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
9.一直延续至今的文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
10.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
二.填空题(共10题,共56分)
1.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。
2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
3.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的(???)环境、兴趣爱好、(???)看法。
4.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
5.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
6.按照(?????),(?????)可以分为(?????)国际组织和(?????)国际组织。
7.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。
8.互联网技术为我们创造了(???)、(???)、(???)、(???)的平台。
9.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。
10.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(??)
2.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
3.要学会与人宽容。(??)
4.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
5.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(??)
6.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
7.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
8.第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。(??)
9.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
10.如果每天反思的时间不太长,就不会有收获。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将联合国主要机构与其职责连线。
联合国大会?????主要推动经济、社会领域的国际合作
安全理事会?????主要维护国际和平与安全
经济及社会理事会???主要的审议、决策机构
国际法院??????负责联合国日常工作
秘书处???????和平解决国际争端
五.简答题(共6题,共30分)
1.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?
2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?
3.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。
4.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课
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