第二单元专练篇·08:单位“1”转化问题“拓展版”-(学生版+解析)-2024-2025学年六年级数学下册培优精练(北师大版).docxVIP

第二单元专练篇·08:单位“1”转化问题“拓展版”-(学生版+解析)-2024-2025学年六年级数学下册培优精练(北师大版).docx

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2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列

第二单元专练篇·08:单位“1”转化问题“拓展版”

1.甲、乙两个仓库都存有粮食,从甲仓库取出,从乙仓库取出后,两个仓库剩下的粮食相等。原来甲仓比乙仓多存粮14吨,问甲乙两仓原来各存粮多少吨?

2.一批木料,先用去总数的,又用去剩下的,这时用去的比剩下的多10方,这批木料共有多少方?

3.幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙、丙三个小朋友,先把总数的多6粒给甲,再把剩下的多9粒给乙,最后剩下的都给了丙,结果三人得到的糖一样多,这袋糖共有多少粒?

4.小明读一本书,第一天读了12页,第二天读了剩下的,这时读了的和没有读的页数正好一样多。这本书共有多少页?

5.在某大坝截流时,用载重卡车将一堆石料运到围堰龙口,第一次运了这堆石料的少2万方,第二次运了剩下的多3万方,此时还剩下12万方未运,则这堆石料共有多少万方?

6.小微家里装修,购买了一根网线。第一个房间用去全长的,第二个房间用去剩下的,此时还剩下80m,那么小微买了多长的网线?

7.妈妈买来一些水果糖,小华吃掉一半后又多吃了两粒,第二天也是这样吃了剩下的一半再多吃两粒,第三天又吃了剩下的一半再多吃两粒,第四天打开糖盒时,里面只有4粒了,妈妈究竟买了多少粒水果糖?

8.五年级有学生人,选出男生的和名女生参加团体操,这时剩下的男生和女生人数一样多,问:五年级女生有多少人?

9.一桶油,第一次用去全部的,第二次用去剩下的,还剩下24千克,这桶油原来有多少千克?

10.某校六年级共有336名学生,从中选出男生的和16名女生代表学校参加创新希望杯英语手抄报设计赛,剩下的男生人数是剩下的女生人数的2倍。该校六年级共有男生多少人?

11.一本书,小王第一天看了整本书的,第二天看了剩下的,还剩下96页。这本书一共有多少页?

12.某科技发明兴趣小组中女生占,后来又转来了15名女生,这样女生占总人数的。这个兴趣小组的男生有多少人?

13.某兴趣小组原来的女生人数占男生人数的,后来男、女生各增加4名,这时女生人数占男生人数的,这个兴趣小组原来一共多少人?

14.有一位数学家,他生命的是幸福的童年,又过了童年的后,脸上长了细细的胡须,他结婚后度过了他人生的,又过5年得到了一个可爱的儿子,但他孩子的寿命只有这位数学家寿命的,这位数学家在孩子死后悲痛地度过了4年后离开了人间,这位数学家是古希腊人,请你推算一下他活了多少岁?

15.学校组织六年级4个班的120名学生来到“安心养老院”举行“夕阳红”文艺演出,六(1)班参加的人数是其他三个班总数的,六(2)班参加的人数是其他三个班总数的,六(3)班参加的人数是其他三个班总数的,那么六(4)班有多少名学生参加了此次活动?

16.小明的邮票张数是小强的,小强送给小明8张后,小强的邮票张数是小明的。小强原有邮票比小明多几张?

17.一段公路需要施工,第一天完成了总量的,第二天完成了剩下部分的,这时还剩下220米未施工,需要施工的这段公路有多少米?(建议你先画画线段图,再解决这个问题)

18.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了余下的还多5米,这时还剩下45米没有修。这条路全长多少米?

19.有两箱苹果,乙箱是甲箱的,从甲箱取出3千克苹果放入乙箱后,乙箱的苹果是甲箱的。甲、乙两箱苹果共重多少千克?

20.小明说:“你有的个数比我少。”小红说:“你要是给我你的,我就比你多5个了。”小红原来有多少个?

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2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列

第二单元专练篇·08:单位“1”转化问题“拓展版”

1.甲、乙两个仓库都存有粮食,从甲仓库取出,从乙仓库取出后,两个仓库剩下的粮食相等。原来甲仓比乙仓多存粮14吨,问甲乙两仓原来各存粮多少吨?

【答案】210吨;196吨

【分析】设乙仓库原有x吨存粮,那么甲仓库就原有x+14吨存粮,依据题意甲仓库存粮×(1﹣)=乙仓库存粮×(1﹣)可列方程:(x+14)×(1﹣)=x×(1﹣),据此即可解答。

【详解】解:设乙仓库原有x吨存粮,

(x+14)×(1﹣)=x×(1﹣)

x+=x

x+﹣x=x﹣x

=x

x=196

196+14=210(吨)

答:甲仓库原有210吨存粮,乙仓库原有196吨存粮。

【点睛】本题主要考查了分数的应用,本题的关键在于对题目进行正确的分析,找出甲仓库存粮与乙仓库存粮之间存在的数量关系。

2.一批木料,先用去总数的,又用去剩下的,这时用去的比剩下的多10方,这批木料共有多少方?

【答案】70方

【分析】根据题意可知,一共用去了总数的,还剩下总数的,用去的比剩下的多10方,即(),已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。

【详解】10÷()

=10÷

=10×7

=70(方)

答:

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