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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“未来的世界,应该和平”这句话出自(??)。
A.《儿童和平条约》
B.《联合国宪章》
C.《和平共处五项原则》
D.《国际卫生章程》
2.世界贸易组织,简称(??),有人称它是世界经济联合国。
A.HTO
B.STO
C.WTO
3.(??)能让我们的生活更美好。
A.自立
B.宽容
C.斤斤计较
D.自私
4.甲骨文是古代(??)的文化遗产。
A.埃及
B.中国
C.印度
D.巴比伦
5.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)
A.拒绝一切批评
B.抄袭别人的作业
C.相信自己的价值,不自卑
6.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
8.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在(??)。
A.劳动上
B.行动上
9.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
10.奥林匹克运动会起源于(??)。
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
二.填空题(共10题,共40分)
1.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的(???)。为实现梦想,需要更多的人普及(???)、弘扬(???)、传播(???)。
2.国家(???)神圣不可侵犯。
3.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
4.金无足赤,(???),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。
5.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
6.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
7.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
8.不同的人有不同的(???)、(???)或观点看法。(???)他人的不同,是宽容的必修课。
9.(???)三冬暖,恶语伤人六月寒。
10.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
三.判断题(共10题,共20分)
1.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)
2.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)
3.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(??)
4.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。(??)
5.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
6.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)
7.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(??)
8.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。(??)
9.要与同学斤斤计较,才能过得开心。(??)
10.尊重自己就不能接受批评。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共6题,共40分)
1.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
3.请你说一说,著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么?从他们的身上,你懂得了什么?
4.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
5.请列举新中国成立以来我国航天航空方面的重大成就。
6.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共21分)
1.情景再现
一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
(3)说一说这一传统美德的重要性。
2.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:
(1)我尊重的人可以
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