2025年时事政治试题库优选含答案详解【培优b卷】.docxVIP

2025年时事政治试题库优选含答案详解【培优b卷】.docx

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2025年时事政治试题库优选

第一部分单选题(50题)

1、11月8日,世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇开幕。本次博览会以()为主题。

A.迈向数字文明新时代—携手构建网络空间命运共同体

B.智能互联

C.发展数字经济

D.共建网络世界、共创数字未来

【答案】:D

【解析】11月8日,世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇开幕,该博览会以“共建网络世界、共创数字未来”为主题。这一主题契合了当今互联网发展趋势以及国际社会对于网络空间合作发展的共同愿景,强调了全球在网络领域携手共进、共同创造数字未来的重要性。

2、我国需坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中推动共同富裕。下列关于我国共同富裕的理解,正确的是:

A.全体人民共同富裕属于总体概念

B.共同富裕仅指人民群众物质生活富裕

C.共同富裕主要依靠第三次分配达成

D.共同富裕目标将于2035年基本实现

【答案】:A

【解析】我国要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕。对于共同富裕的理解,全体人民共同富裕是一个总体概念,它是就全社会而言的,要从全局上来看。共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,并非仅指物质生活富裕。共同富裕的实现要构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的基础性制度安排,三次分配各有侧重、相互补充,不能说主要通过第三次分配来实现。到2035年,全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展,并非基本实现共同富裕目标。所以正确理解是全体人民共同富裕是一个总体概念。

3、(判断题)因为质变是量变的必然结果,所以有量变必然有质变。()

A.正确

B.错误

【答案】:错误

【解析】该说法错误。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,但量变只有达到一定程度才会引起质变,并非有量变就必然有质变。因此题干的表述过于绝对,是不正确的。

4、运动是物质的存在方式。这是对运动的()

A.唯心主义理解

B.直观唯物主义理解

C.辩证唯物主义理解

D.庸俗唯物主义理解

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同哲学观点下运动理解的区分。辩证唯物主义认为世界是物质的,物质是运动的,运动是物质的根本属性和存在方式,它强调物质和运动的不可分割性,既承认物质的客观实在性,又肯定运动是物质的固有属性。题干“运动是物质的存在方式”体现了物质和运动的辩证关系,符合辩证唯物主义的观点。唯心主义把精神作为世界的本原,不承认运动是物质的存在方式。直观唯物主义虽然承认物质的客观性,但往往缺乏对运动的深刻理解,没有认识到运动是物质的根本属性。庸俗唯物主义则把意识直接归结为物质,否定意识的特殊性,与运动和物质的这种关系理解不相关。所以该观点是对运动的辩证唯物主义理解。

5、自2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制。这一举措既体现了我国高等教育向大众化发展的趋势,又彰显了终身教育的理念,表明我国正朝着学习型社会迈进。“活到老、学到老”不再仅仅是一种美德,更成为了一种生存和发展的必要条件。这种变化所蕴含的哲学道理是()

A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

B.认识的任务是要透过现象看到本质

C.认识要随着实践的发展而发展

D.改造主观世界离不开改造客观世界

【答案】:C

【解析】从2000年起报考普通高校不再受年龄和婚否限制这一变化,反映了我国高等教育发展过程中的新情况。这是随着社会发展这一实践活动而出现的改变。在过去可能由于各方面条件限制,存在报考年龄和婚否的限制,而随着时代进步,实践发展了,人们对高等教育的认识也发生了变化,认识到高等教育应向大众化发展,要体现终身教育思想、向学习型社会迈进,这充分体现了认识要随着实践的发展而发展。这不是强调正确认识与错误认识的斗争来获得正确认识,也并非侧重于认识任务是透过现象看本质,更不是在阐述改造主观世界和改造客观世界的关系。所以此变化所蕴含的哲学道理是认识要随着实践的发展而发展。

6、国家卫生健康委办公厅等八部门近期发布《关于全面开展健康家庭建设的通知》。该《通知》提出,到2025,全国居民健康素养水平不低于();到2030,全国居民健康素养水平不低于()。

A.20%;25%

B.20%;30%

C.25%;30%

D.25%;35%

【答案】:C

【解析】国家卫生健康委办公厅等八部门发布的《关于全面开展健康家庭建设的通知》明确提出了不同时间节点全国居民健康素养水平的目标。到2025,全国居民健康素养水平目标是不低于25%;到2030,该目标提升至不低于30%。

7、国家统计局1月17日公布数据显示,居民收入继续增加,农村居民收入增速快于城镇。全全国居民人均可支配收入(),

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