新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案(各地真题).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案(各地真题).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.在用气温计测量气温时,要注意气温计的摆放位置。其中摆放正确的是(??)。

A.摆放在地面上?????B.保持干燥?????C.放在阳光照射不到或空气通畅的地方

2.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

3.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

4.下列不属于天气现象的是(??)。

A.暴雨?????B.多云?????C.地震

5.生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是(??)。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

6.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

7.在热水中,一个瘪了的乒乓球恢复了原状,但另一个瘪的兵乓球没有什么变化,可能的原因是(??)。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

8.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。

A.东风????B.东南风????C.西北风

9.水在自然界同时以(??)形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

10.用注射器做压缩空气的实验时,我们发现(??)。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升

二.填空题(共10题,共40分)

1.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。

2.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。

3.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。

4.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。

5.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。

6.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。

7.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。

8.我们可以用(???)的方法分离沙子和水,可以用(???)的方法分离食盐和水。

9.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。

10.酒精灯的火焰中(???)温度最高,加热时我们要用(???)加热。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)

2.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。(??)

3.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。(??)

4.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)

5.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)

6.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)

7.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。(??)

8.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)

9.人们可以合理地利用风,把它作为一种清洁能源开发(??)

10.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共30分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

2.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?

3.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)

4.天气指什么?

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