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七年级跳绳教案设计
学校：宝安试验 教师：杨竟生 年级：七年级
一、设计理念
活泼不失有序,熬炼不失兴趣,学习不失创是这节体育课的初始目的。本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本，安康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生安康进展”为本，承受“主动探究与乐观制造”的学习方式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习力量，发挥学生在整个教学活动中的主体作用，使学生在学习过程中相互合作，共同探究，体验成功的乐趣。强调赏识教育，鼓舞学生勇敢表现自我，表达自身价值，培育学生终生体育的意识。
二、教材分析
本课的教材内容是跳绳。跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动，俗语称“摇绳练臂
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