强化训练-沪科版9年级下册期末试题含答案详解(黄金题型).docxVIP

强化训练-沪科版9年级下册期末试题含答案详解(黄金题型).docx

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沪科版9年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:

投篮次数

50

100

150

200

250

400

500

800

投中次数

28

63

87

122

148

242

301

480

投中频率

0.560

0.630

0.580

0.610

0.592

0.605

0.602

0.600

根据频率的稳定性,估计这名球员投篮一次投中的概率约是()

A.0.560 B.0.580 C.0.600 D.0.620

2、小张同学去展览馆看展览,该展览馆有A、B两个验票口(可进可出),另外还有C、D两个出口(只出不进).则小张从不同的出入口进出的概率是()

A. B. C. D.

3、已知⊙O的半径为4,,则点A在()

A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙O外 D.无法确定

4、如图,ABCD是正方形,△CDE绕点C逆时针方向旋转90°后能与△CBF重合,那么△CEF是()

A..等腰三角形 B.等边三角形

C..直角三角形 D..等腰直角三角形

5、如图,是的直径,弦,垂足为,若,则()

A.5 B.8 C.9 D.10

6、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

7、掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数大于2且小于5的概率是()

A. B. C. D.

8、下列事件为必然事件的是()

A.明天要下雨

B.a是实数,|a|≥0

C.﹣3<﹣4

D.打开电视机,正在播放新闻

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在菱形ABCD中,AB=6,E为AB的中点,连结AC,DE交于点F,连结BF.记∠ABC=α(0°<α<180°).

(1)当α=60°时,则AF的长是_____;

(2)当α在变化过程中,BF的取值范围是_____.

2、如图,在平面直角坐标系xOy中,P为x轴正半轴上一点.已知点,,为的外接圆.

(1)点M的纵坐标为______;

(2)当最大时,点P的坐标为______.

3、若扇形的圆心角为60°,半径为2,则该扇形的弧长是_____(结果保留)

4、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.

5、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.

6、边长相等、各内角均为120°的六边形ABCDEF在直角坐标系内的位置如图所示,,点B在原点,把六边形ABCDEF沿x轴正半轴绕顶点按顺时针方向,从点B开始逐次连续旋转,每次旋转60°,经过2021次旋转之后,点B的坐标是_____________.

7、如图,AB为⊙O的弦,∠AOB=90°,AB=a,则OA=______,O点到AB的距离=______.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、小明每天骑自行车.上学,都要通过安装有红、绿灯的4个十字路口.假设每个路口红灯和绿灯亮的时间相同.

(1)小明从家到学校,求通过前2个十字路口时都是绿灯的概率.(请用“画树状图”或“列表”或“列举”等方法给出分析过程)

(2)小明从家到学校,通过这4个十字路口时至少有2个绿灯的概率为.(请直接写出答案)

2、一张圆桌旁设有4个座位,丙先坐在了如图所示的座位上,甲、乙、丁3人等可能地坐到①、②、③中的3个座位上.

(1)甲坐在①号座位的概率是;

(2)用画树状图或列表的方法,求甲与乙相邻而坐的概率.

3、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几同体,请在下面方格纸中分别画出从它的左面和上面看到的形状图.

4、为了引导青少年学党史,某中学举行了“献礼建党百年”党史知识竞赛活动,将成绩划分为四个等级:A(优秀)、B(优良)、C(合格)、D(不合格).小李随机调查了部分同学的竞赛成绩,绘制成了如下统计图(部分信息未给出):

(1)小李共抽取了名学生的成绩进行统计分析,扇形统计图中“优秀”等级对应的扇形圆心角度数为,请补全

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