部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

2.人们在追求和平中还面临哪些挑战(??)。

①地区冲突?

②局部战争

③宗教冲突

④恐怖主义

A.①③④????B.①②③④????C.①②④????D.②③④

3.下列对反思理解不正确的一项是(???)。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾、分析和总结过去

4.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

5.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

6.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

7.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

8.如图,该会标是(??)的会标。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.联合国

D.二十国集团

9.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在(??)。

A.怀旧

B.反思

C.宽容

D.胡思乱想

10.下列说法正确的是(??)。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

二.填空题(共10题,共56分)

1.“(???),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(???)的心,学会(???)他人。

2.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

3.(???)年,(???)研制出耐用的白炽灯泡。

4.2008年,第(???)夏季奥运会在北京成功举办,中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。

5.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。

6.“各美其美,(???),美美与共,(???)。”

7.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。

8.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(???)的人民。(???)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

9.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

10.“(?????),美人之美,(?????),天下大同”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

2.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

3.我们生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。(??)

4.古代文明相互之间是孤立存在的。(?)

5.早期文明都位于大河流域。(??)

6.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。(??)

7.中国始终坚持走和平发展道路。(??)

8.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

10.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

五.简答题(共6题,共32分)

1.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?

2.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?

3.尊重自己都表现在哪些地方?

4.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎,正在医院隔离治疗,作为好朋友伙伴,你想对他说:(???)。

5.根据下面的情景,请写出尊重的语言。

情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”

张敏说:(???)。

6.请你说一说战争带来的伤害。

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共25分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女

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