强化训练-鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷及参考答案详解【巩固】.docxVIP

强化训练-鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷及参考答案详解【巩固】.docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知m,n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根,则下列选项错误的是()

A.m+n=﹣2 B.mn=﹣5 C.m2+2m﹣5=0 D.m2+2n﹣5=0

2、如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,∠BAC的平分线交BD于E,交BC于F,BH⊥AF于H,交AC于G,交CD于P,连接GE、GF,以下结论:①△OAE≌△OBG;②四边形BEGF是菱形;③BE=CG;④;⑤S△PBC:S△AFC=1:2,其中正确的有()个.

A.2 B.3 C.4 D.5

3、如图,△ABC和△A1B1C1是以点O为位似中心的位似三角形,若C1为OC的中点,且=2,则△ABC的面积为()

A.12 B.8 C.6 D.4

4、已知,如图长方形ABCD中,AB=3,AD=9,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则BEF的面积为()

A.6 B.7.5 C.12 D.15

5、如图,直线l上有三个正方形A、B、C,若正方形A、C的边长分别为4和6,则正方形B的面积为()

A.26 B.49 C.52 D.64

6、为解决群众看病贵的问题,有关部门决定降低药价,对某种原价为289元的药品进行连续两次降价后为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是()

A.289(1﹣x)2=256 B.256(1﹣x)2=289

C.289(1﹣2x)=256 D.256(1﹣2x)=289

7、将方程x2+6x+1=0配方后,原方程可变形为()

A.(x+3)2=﹣10 B.(x﹣3)2=﹣10 C.(x﹣3)2=8 D.(x+3)2=8

8、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、观察下列各式:

请利用你发现的规律,计算:其结果为______.

2、x2=﹣x方程的根是_____.

3、一个正方形的对角线长为2,则其面积为_____.

4、已知是方程的两个实数根,则x1x2=____.

5、如图,把一张长方形纸片沿AB折叠.若∠1=48°,则∠2=_____.

6、如图在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AO,AD的中点,若cm,cm,则________cm.

7、关于的方程有一个根是3,那么实数的值是______

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解一元二次方程:

2、△ABC在边长为1的正方形网格中如图所示

(1)以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形,使ABC与的位似比为1:2,且位于点C的异侧;

(2)作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形;

3、计算:

(1)2;

(2)(3)(3)+3.

4、边长为4的正方形ABCD,在BC边上取一动点E,连接AE,作EF⊥AE,交CD边于点F.

(1)求证:△ABE∽△ECF;

(2)若CF的长为1,求CE的长.

5、例:解方程

解:设,则

解得或

当时有,解得

当时有,解得

∴原方程的解为或

认真阅读例题的解法,体会解法中蕴含的数学思想,并使用例题的解法及相关知识解方程

6、感知:(1)数学课上,老师给出了一个模型:

如图1,,由,,可得;又因为,可得,进而得到______.我们把这个模型称为“一线三等角”模型.

应用:(2)实战组受此模型的启发,将三等角变为非直角,如图2,在中,,,点P是BC边上的一个动点(不与B、C重合),点D是AC边上的一个动点,且.

①求证:;

②当点P为BC中点时,求CD的长;

拓展:(3)在(2)的条件下如图2,当为等腰三角形时,请直接写出BP的长.

7、如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,1),B(1,2),C(4,3).

(1)以原点O为位似中心,在第一象限内将△ABC放大为原来的2倍得到△A1B1C1,作出△A1B1C1,写出A1,B1,C1的坐标;

(2)四边形AA1B1B的面积为.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

利用根与系数的关系及一元二次方程的解的定义求出答案即可判断.

【详解】

解:∵

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