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;事物按不同的标准分类,选择不同的分类标准,分类的结果也可能不同。;我们可以摆实物或用画符号的方法来整理数据,而用画符号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数,不要数漏或重数。;1.分一分,填一填。;1.分一分,填一填。;第____小组;根据调查表回答下面的问题。;3.红光小学二年级开展先进班集体评比活动,下面是整理出来的4个班得的小红旗。;(2)说一说。
哪两个班的小红旗一样多?;4.下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇的情况,看图回答问题。;小灰兔小白兔小黑兔;5.小组内调查:每个同学在苹果、梨、草莓、橘子中选1种最喜欢吃的水果,再用1个符号表示1个同学,仿照例2那样排一排。;1.分一分,填一填。;2.乐乐调查了全班同学最喜欢的动物情况(每人只能说一种),并制成下图。用符号代替这些小动物卡片画一画。;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;课后作业
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