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2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
第六单元专练篇·12:比与“不变量问题”
1.学校合唱团A组有120人,B组有95人。从A组调出多少名同学到B组,才能使A组与B组的人数比是2∶3?
2.两堆煤,甲堆煤的重量占总重量的,如果从甲堆煤里取出26吨,从乙堆煤里取出10吨,两堆煤剩下重量的比是1∶1,求甲乙两堆煤共有多少吨?
3.小明、小林、小刚三人的邮票枚数的比为7∶4∶1,小明赠送给小刚24枚邮票,小林也赠送给小刚一些邮票,这时三人的邮票枚数比为8∶3∶5。小林赠送给小刚多少枚邮票?
4.小明读一本书,已读的和未读的页数比是2∶7;如果再读33页,则已读的和未读的页数比是3∶5。这本书共有多少页?
5.甲、乙两个车间人数的比是4∶3,从甲车间调54人到乙车间后,甲、乙两车间人数的比为3∶4。原来甲、乙两车间各有多少人?
6.甲、乙两个修路队原有石子的质量比是3∶4,乙队运了108吨给甲队,现在甲、乙两队有的石子的质量比是5∶2。原来甲、乙两队各有石子多少吨?
7.甲、乙、丙三个仓库共存粮2100吨,甲仓库运出270吨,乙仓库运进150吨,丙仓库运出自己存粮吨数的,这时三个仓库存粮吨数的比是5∶3∶2。原来三个仓库各存粮多少吨?
8.某校合唱队原来男、女生人数比是5∶3,后来又增加了14名女生,这时男、女生人数比是6∶5,原来合唱队一共有多少人?
9.某班原来男女生人数之比为5∶3,后来又转来2名女生,男女生之比变成3∶2,班上原来一共有多少人?
10.科学课上,同学们做模拟火山喷发的实验。原来塑料杯中柠檬酸和小苏打的质量比是9∶5,又加入19克小苏打后,塑料杯中柠檬酸和小苏打的质量比变成了7∶6,塑料杯中有多少克柠檬酸?
11.有甲、乙两个兴趣班,原来甲兴趣班人数是乙兴趣班的,如果从乙兴趣班调3人到甲兴趣班,甲、乙兴趣班的人数比是4∶5,甲兴趣班原来有多少人?
12.修一条公路,已修的路程与剩下路程的比是1∶3,如果再修150千米,那么完成的路程与剩下的路程相同,这条公路共有多少千米?
13.一把小刀售价3元,如果小明买了这把小刀,那么小明与小强剩余的钱数之比是2∶5,如果小强买了这把小刀,那么两人剩余钱数之比是8∶13,小明和小强原来各有多少钱?
14.一杯盐水中,盐与水的质量之比为2∶5,加进45g水后,盐与水的质量比是3∶10,杯子中原有盐水多少克?
15.“双减”课后服务活动中,数学文化研究小组有42人,其中男、女生人数的比是6∶1。后来又加入一些女生,这时男、女生数的比为4∶3。这个小组增加了多少名女生?
16.一杯糖水,糖和水的质量比是1∶10。若再放2克糖,糖和水的质量比则是1∶8。杯中糖水里原有糖和水各多少克?
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2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
第六单元专练篇·12:比与“不变量问题”
1.学校合唱团A组有120人,B组有95人。从A组调出多少名同学到B组,才能使A组与B组的人数比是2∶3?
【答案】34名
【分析】根据题目分析,学校合唱队的总人数是不变的,即是A组和B组的人数和为215名。再根据比的分配,调出后A组人数占总人数的,求一个数的几分之几用乘法得出A组现在的人数是86名,即用原来的人数-调出后的人数得出调出的人数。
【详解】120+95=215(人)
(人)
120-86=34(名)
答:从A组调出34名同学到B组,才能使A组与B组的人数比是2∶3。
2.两堆煤,甲堆煤的重量占总重量的,如果从甲堆煤里取出26吨,从乙堆煤里取出10吨,两堆煤剩下重量的比是1∶1,求甲乙两堆煤共有多少吨?
【答案】64吨
【分析】把总重量看作单位“1”,已知原来甲堆煤的重量占总重量的,原来乙堆煤的重量占总重量的(1-),假设甲乙两堆煤共有x吨,根据分数乘法的意义,可知原来甲堆煤的重量是x吨,原来乙堆煤的重量是(1-)x吨;已知两堆煤剩下重量的比是1∶1,根据比的意义,可知两堆煤剩下重量相等,据此可知原来甲堆煤的重量-26吨=原来乙堆煤的重量-10吨,列方程为x-26=(1-)x-10,然后解出方程即可。
【详解】解:设甲乙两堆煤共有x吨。
x-26=(1-)x-10
x-26=x-10
x=x-10+26
x=x+16
x-x=16
x=16
x=16÷
x=16×4
x=64
答:甲乙两堆煤共有64吨。
【点睛】本题可用列方程解决问题,找到相应的数量关系是解答本题的关键。
3.小明、小林、小刚三人的邮票枚数的比为7∶4∶1,小明赠送给小刚24枚邮票,小林也赠送给小刚一些邮票,这时三人的邮票枚数比为8∶3∶5。小林赠送给小刚多少枚邮票?
【答案】42枚
【分析】三人邮票总数不变,将三人邮票总数看作单位“1”,开始小明邮票枚数占
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